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口语交际。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。（1）学校举行2015中秋诗文朗诵会，假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（不超过80字）（2）你班小磊同学朗诵很语文

口语交际与语文综合运用（共10分）学校开展“争做最美中学生”的活动，请你积极参加。小题1:我宣传请为本次活动拟写一条宣传标语。（3分）小题2:我表达“最美消防员” 语文

医院。如果你作为学生代表到

口语交际根据下面的情境，补充小明谈话的内容。要求文明得体，清楚连贯。中考结束后，小明乘火车到北京旅游。（1）途中，邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。小明想起学过的安全语文

们担心，他用房间的电话拨通了

6.(2014.云南)口语交际与语文综合运用。(8分)(1)请结合语境，写出恰当的对话。(4分)周末，你应同学小明之约，去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。到他家后，小明的父亲对其他

很委屈，又不敢与父亲争辩，他

语文口语交际练习题1、假如你是校篮球队的队长，你的好友小亮多次让你推荐他加入球队，而他的球技确实不佳。当他再次向你提出要求时，你将如何应对？你说: 其他

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口语交际与语文综合运用1.文化是一个大概念，囊括了一个国家或民族的方方面面，比如思想、艺术、科学、文艺、生活等。文化名人是文化的主要传承者，也是文化的代表者。宣传文语文

孔子司

口语交际、语文实践活动。小题1:学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，那个居民却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们捡什么呢？”这语文

会。会前，同学们搜集了两则材

小学六年级语文题一、口语交际1.2008年5月12日下午14时28分,我国四川省汶川县发生了里氏8.0级的特大地震,面对大灾大难,我们应该发扬什么精神?并且该怎么做?2.看下列一组数字,把你的感受写语文

耕地面积：126位以后草地面

口语交际假如你获得了作文比赛的一等奖,有人向你祝贺,据不同的语体要求,作出表示谦虚、上进的回答.1、使人感到亲切而且易于接受的日常口语体.2、庄重严肃的正规口语体.3、含蓄,带有文语文

五年级口语交际语文题！！急急急！请高手帮忙！1.小红的语文成绩一直很好，可这次期中考试却考得不好，她一个人在旁边伤心落泪。你见到了，会怎样劝慰她呢？其他

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