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（2011•丹东）燃烧与生活关系密切，请回答关于燃烧的问题．（1）俗话说“水火不容”，但右图的一个实验中却能出现“水火相容”的现象，该实验为（填序号）．说明可燃物只要满化学

_____．

燃烧与生活关系密切，请回答关于燃烧的问题。（1）俗话说“水火不容”，但上图的一个实验中却能出现“水火相容”的现象，该实验为（填序号），说明可燃物只要满足化学

此实验得出白磷着火点的温度范

燃烧与生活关系密切，请回答关于燃烧的问题．（1）俗话说“水火不容”，当如图的一个实验中却出现“水火相容”的现象，该实验的序号为②．说明可燃物只要满足什么条件即可燃烧．化学

某同学欲测量空气中氧气的含量，实验如图所示，据此回答下列问题（1）红磷的量要求取目的是（2）红磷燃烧的现象：（3）该实验的结论为：说明空气中氧气约占空气体积的1 化学

（写两点）：①______②

如图是探究燃烧条件的实验．（1）出现燃烧现象的是A．Y型试管中的白磷B．Y型试管中的红磷C．烧杯底部的白磷（2）燃烧着的磷会逐渐熄灭，则可能的原因是；（3）该实验说明燃化学

燃 . 2P2O54P+5O

为了测定空气中氧气的含量，用如图所示的装置进行实验（1）红磷要过量的原因是．（2）集气瓶内剩下的气体主要是，燃烧的红磷熄灭了，这种现象说明该气体．打开止水夹后观察化学

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探究燃烧的条件实验如下图：图一观察到铜片上白磷燃烧并产生白烟，红磷不燃烧．水中白磷没有明显现象．说明燃烧条件之一是．图二观察到，说明可燃物达到该物质的着火点还化学

二实验中增加对比实验加以说明

下列是初中化学中三个实验，请按要求填空：（1）C实验中看到的现象是．（2）A实验中红磷燃烧的化学方程式为实验说明氧气的体积约占空气的，该实验成功的关键是（填序号）① 化学

止水夹 ⑤要选用教室内

红磷燃烧实验红磷燃烧时产生,放出热量.该反应的文字表达式为装置冷却后打开弹簧夹,可看到现象,说明空气中的被消耗了,且进入集气瓶中水的体积等于其他

将少量大豆油倒入燃烧匙中点燃，小心地将燃烧匙的底部放在冰面上（冰水不接触燃烧匙内的大豆油），可以观察到火焰很快熄灭．该实验说明，达到灭火目的方法之一是（）A 化学

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