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如图是某森林生态系统的食物网示意图，据图回答问题：（1）该生态系统中，除了图示生物外，还有等非生物部分和作为分解者起作用．图中属于生产者的是，因为它能够通过语文

、鹰．（2）该食物网中有__

为了解决城市水污染问题，建立人工湿地公园可起到重要作用，根据如图回答相关问题．（1）图中的人工湿地是一个生态系统，该生态系统中属于生产者的生物有．对该生态系统滩涂沙语文

常利用___取样进行采集、调

如图是森林生态系统的食物网示意图，据图回答问题．（1）图中属于生产者的是，属于消费者的是、、、、．图中的肉食性动物是狐和．（2）该食物网中有语文

的食物链______．（4）

图为一个池塘生态系统，池塘内存有水草、浮萍、水绵、小鱼、大肉食鱼、虾等生物．（1）在该生态系统中，属于生产者的是，属于消费者是．（2）该池塘生态系统中还有一语文

如果向该池塘中投放一些肉食性

如图表示某天然湖泊中能量流动简图（数值单位为×103kJ）请回答下列问题：（1）该湖泊的不同水层分布不同的生物，这属于群落的结构，该结果的意义是．（2）浮游植物等生产者语文

率是___．已知每一营养级的

图为南极海域内一生态系统示意图，请分析回答：（1）该生态系统中，属于生产者的是；虾、蓝鲸等动物属于．（2）图中食物网是由各条相互交错构成的；此食物网共有条食物链语文

的．

（2009•泉州）如图为某湖泊生态系统，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾．请分析回答下列问题：（1）该生态系统中能制造有机物的是，属于生产者语文

______者．它们能将动物

（2006?常德）根据下列食物网图回答，（1）该图中属生产者的是，属消费者的生物共有种．（2）此食物网中含有条食物链，写出其中最长的一条食物链：．（3）若大量捕杀狐、蛇、语文

图是某生态系统能量流动过程模型，据图回答：（1）从生态系统的成分看，图中A属于．（2）该生态系统能量的输入是通过生产者的作用来实现的．（3）一个营养级同化的总能量一部分语文

的能量通过各种生物的___以

如图是生产者、消费者和分解者之间的关系示意图，请据图回答：（1）该图中虫和鸟的关系是．（2）图中的植物属于生态系统中的．（3）图中的腐生细菌与鸟的细胞对比，鸟的细胞具语文

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