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(2013•昌平区二模)如图甲所示是一个装置示意图,正方体A作为配重使用,保证杠杆EOF始终在水平位置平衡.某同学用这个装置和一个圆柱形密闭容器D提取水中的圆柱体B;
该同学用力拉动
物理
中,密闭容器D上升速度始终保
如图小童同学利用弹簧测力计拉着物体,使放在水平桌面上重200N的物体做匀速直线运动,则在此过程中,物体受到的摩擦力是N.当弹簧测力计的示数增大为4N时,该物体受到的摩擦力为
物理
同学用弹簧测力计拉放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,木块对桌面的压力.应该是变大还是变小或者不变?
物理
如图中某同学体重为500N,他的手能承受的最大拉力为600N,动滑轮重100N,该同学利用如图所示的滑轮组把物体A吊起来,物体A的重量不能超过()A.1000NB.1200NC.900ND.1100N
物理
为了研究合力和分力的大小,甲、乙两个同学做了如图所示的实验,甲同学将一细绳两端系在两大拇指上并拉直该细绳,乙同学用一个手指推动细绳中间部分,对将可能发生的情
物理
发生弯曲 B
某同学用10N力推着购物车在水平地面上做匀速直线运动,突然他发现前面有位老人,于是马上用15N的水平力向25N,可是小车匀速直线运动,合力是0,又往后拉15,所以合力不应该为15N吗?
物理
用如图所示的实验装置测量斜面的机械效率.实验时,沿斜面向上匀速拉动弹簧测力计,使木块沿斜面匀速上升.为了研究斜面的机械效率与哪些因素有关,一位同学用该实验装置,先后用
物理
/m 拉力F/N 木块沿
一个工人站在地上用由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组(不计摩擦和绳重)将重400N货物经过10s速提高4m所用的拉力是250N,求:①画出该同学所用滑轮组的绕线图.②这个工人做功的功
物理
(2007•柳州)在测滑轮组效率的实验中,同学们利用如图所示的实验装置完成了该实验.下表是两个实验小组的实验记录:实验小组钩码重G/N动滑轮重G/N拉力F/N滑轮组的机械效率η12
其他
(1)在表中空白处写出机械
(2012•金山区一模)如图甲所示,某同学在水平面上用水平力拉一质量为1kg的物块,使物块由静止开始运动.该同学测得不同时刻物块的速度v和拉力F,并绘出v-1F图象(图乙),其中线段AB
物理
的最大速度,此后物块的速度和
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