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关于《过零丁洋》1.文天祥的简介、人生境遇、作这首诗的背景2.总体介绍—具体讲解—赏析最后一句、3.感悟
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初二语文阅读理解（10分）1、赏析《春望》这首诗.国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.（1）这首五言（体裁）选自《
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_.（2分）（2）首联中“破
牛汉《夜》的赏析,这首诗歌体现诗在生活中的哪些作用与功能,结合实例与理论解读（十万火急）,
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语文古诗填空阅读时要把握整体,不必支离破碎的分析,正如陶渊明所说（好读书,而不求甚解.）要真正有用,还要多实践,正如陆游所说（,）
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请给我具体的解析一下舒婷的现代诗表达了作者什么样的思想感情.
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唐诗解析作者：孟云卿朝代：唐体裁：五古伤情作者：孟云卿朝代：唐体裁：五古为长心易忧,早孤意常伤.出门先踌躇,入户亦彷徨.此生一何苦,前事安可忘.兄弟先我没,孤幼盈我傍.旧居
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不霜.行行当自勉,不忍再思量
对王维的《山居秋暝》一诗的理解，分析不当的一项是A.从诗题《山居秋暝》可知这诗是写诗人隐居山林，观赏秋天黄昏景致时的所见所闻。B.全诗意境优美，把客观景物和主观感情融为一体
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化为一体，以自然清新的诗句表
综合探究：雨的诉说。（1）根据“雨”的汉字字体演变，请用简明语言解析“雨”字的构造意思。（2）雨的表现形态各具特色。请调动你的语言积累，引用古今诗人名家的句子，对雨的不
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寄予作者的情感。请从下面诗文
诗体解析
(指出是古体还是律体,为什么根据何在)《清明》清明宋.王禹偁无花无酒过清明,兴味萧然似野僧.昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯.
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请赏析课文《一剪梅》，反复咀嚼诗句体味诗意，启动发散思维作答一剪梅李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花
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流溢出 孤独之感 ，从这个角
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