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共找到 15 与诗人把夏天 相关的结果，耗时122 ms
下面是一首题为《门》的诗歌。请在横线上补写有关诗句。要求想象合理，或与相关句子一致。（每句2分，共4分）诗人说：花朵把春天的门推开了，蝉鸣把夏天的门推开了，①
语文
难的门推开了，②
想问一下这首诗是什么名字,并把内容,诗人的名字写出来.（特点如下）这首诗,描写了农家夏忙时热烈的劳动场面,塑造了农村儿童天真.勤劳.可爱的形象.
语文
我写儿童诗,是写四季的颜色,每一节的最后是：你说,春天美不美?你说,夏天火不火?你说,秋天乐不乐?你说冬天()不()帮忙填一填,我把这一节写出来冬天,是白色的雪花漫天飞舞孩子们堆雪人、
语文
）不要那么无语的……比如爽
1、把春夏秋冬展现的景色用一句话写出来.2、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.这句诗表现了诗人的（）情感.3、感时花溅泪,恨别鸟惊心.这句诗表现了是人的（）情感.4、停车坐爱枫晚,霜
语文
有你畏惧的……请带着情感观察
＜＜蛐蛐与蝈蝈＞＞急!1.
诗人把夏天
”蝈蝈的乐音”和冬天”蛐蛐的歌儿”称为”大地的诗歌”,表达了诗人怎样的感情?2.诗中写盛夏生机勃勃的景象和冬天寂寞冷清的景象,这与写蝈蝈和蛐
语文
从炉边就弹起了／蛐蛐的歌儿（
《蝈蝈与蛐蛐》一诗中，
诗人把夏天
蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”，你是怎样理解的？
语文
英语翻译春风把春天的窗户吹开了，雨水把夏日的原野润泽了；续写两个分句王安石的《孤桐》这首诗主要用了怎样的表现手法抒情？诗写出了桐树的怎样品格？表达了诗人怎样的思想感情
语文
把懒人诗改成勤奋诗春暖不是读书天,夏日炎炎正好眠.秋有蚊虫冬有冷,收拾书箱等来年.
数学
阅读《蝈蝈与蛐蛐》一诗，回答问题。1．诗人为什么把夏天“蝈蝈的乐音”和冬天“蛐蛐的歌儿”称为“大地的诗歌”，表达了作者怎样的感情？2．诗中写盛夏的勃
语文
___ 3．品析下列加
在横线上补写诗句，要求基本一致，富有韵味诗人说：花朵把春天的门推开了绿荫把夏天的门推开了————————————————————---------------------------------------我说：星辰把
其他
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