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1.在复习分解因式时,李老师提出了这样一个问题:设n为整数,则(n+7)^2-(n-3)^2的值一定能被20整除吗?若能,请你说明理由,若不能,请举出一个反例,请试一试.2.新知识一般有两类:第一类是不依赖于
数学
第二类是在某些知识的基础上进
作者说:“在文字上推敲,骨子里实在是在思想感情上‘推敲’。”理由是什么?试从自己的写作体会或者读过的诗文中举例说明这个论断。
语文
过平行四边形ABCD的对角线交点O任作直线l,总能将平行四边形分成面积相等的两部分,试说明理由.(1)由此你能设计一个方案将封闭的中心对称图形面积平分吗?举例说明,这种方案对所
其他
FD的三边AD,AE,DF之
答案越多越好,如果麻烦可以专门回答某道题,是专业选修课的考试题:1.论述下世纪(22世纪)带头学科可能是什么?理由?2.举例说明功能蛋白与机构蛋白分解代谢的不同之处.3、就一具体事例
其他
与分解的机制.6、阐述如何评
隆中对阅读题1.刘备说自己“智术浅短”,你也这样认为吗?说说你的看法和理由.2.这段话中,既有直接描写,又有间接描写,试举例说明.
语文
把一个数改写成以万为单位和把这个数四舍五入求近似数一样吗?
试举例说明理由
数学
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