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你对贾里的伟人计划以及他日记中的自我评价有什么看法？结合文中的内容和下面的材料谈谈你的认识。材料：生活中有许多这样的人，既是平凡的，也是伟大的。像公共汽车售语文

，在平凡的岗位上，放射出耀眼

十一届三中全会的核心内容是[]A．高度评价真理标准问题的讨论B．重新确立实事求是的思想路线C．拨乱反正，平反冤假错案D．转移党和国家的工作重心历史

下列不属于十一届三中全会内容的是[]A．重新确立解放思想、实事求是的思想路线B．高度评价真理标准问题的讨论C．做出改革开放的伟大决策D．提出建立社会主义市场经历史

中共十一届三中全会的核心内容是A.高度评价关于真理标准问题的讨论B.党和国家的工作重心转移C.拨乱反正，平反冤假错案D.确定了实事求是的思想路线其他

余秋雨《都江堰》1、开头一节的三个问句,对文章内容的表达有什么作用?2、文中说都江堰“才真正是人类智慧的结晶”,作者这样评价的理由是什么?3、本文写的是都江堰,但不以描写见长,请语文

12.苏联改革的经验和教训13.罗斯福新政的背景、内容、特点和影响14.凯恩斯主义等背景、内容和评价15.三大改造到目的、内容、实质、结果和意义16.20世纪50—70年代经济建设成就和失误的表历史

体制确立的原因、过程和意义2

用简洁而精警的语言概括或评价以下课文的主旨或内容。如《我与地坛》生与死的考验，灵与肉的追求；《花未眠》美的启迪，美的开光。（要求句式整齐，语言精练，每小题除标点语文

（2）《

孟子的名言“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，……”正好可以用来评价《》的内容，这部名著的主要人物有、、。语文

在七年级历史课上，同学们进行合作学习，生生互动，共同探讨问题。内容涉及到管仲为相、尊王攘夷、葵丘会盟、首先称霸等。据此判断，同学们讨论和评价的历史人物是（）A.齐桓历史

郑和远航这课的题目你一定非常敬佩郑和这位历史人物.如果有机会为他的塑像写一段介绍,你会有怎样的评价呢?请结合课文内容给郑和写一个简单的评语.还有郑和远航这课里反映船队规模大语文

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