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共找到 54 与设计实验方案d 相关的结果,耗时22 ms
在设计实验方案时,要设计对照实验.下列几组中,不能形成对照的是()A.低温和常温B.干燥与潮湿C.有空气和无空气D.缺水与缺氧
语文
在练习使用多用电表时,一个小组对画图铅笔产生了兴趣,于是设计了一个测定铅笔芯的电阻率的新实验方案,其具体步骤如下:A.将铅笔纵向剖开,用螺旋测微器测出铅笔芯直径D,然后
物理
流不变C.将多用电表调到欧姆
下列实验方案中,设计合理的是()A.鉴别白酒和白醋:看颜色B.除掉氯化钾中的少量氯酸钾:加入少量二氧化锰后加热C.检验氮气:将燃着的木条伸入集气瓶中D.储存氧气:盖上玻
化学
下列是小强同学设计的“家庭小实验”方案,其中不可行的是()A.用食品级的小苏打和柠檬酸等可自制汽水B.将铅笔芯粉末放入锁芯,使锁开启更灵活C.用淬火后的钢针制钓鱼钩D.
化学
关于误差,下列说法错误的是()A.误差是测量值与真实值之间的差异B.只要精心的设计实验方案,选用高精度仪器,误差是可以避免的C.刻度尺本身不均匀也是造成误差的原因之一D
物理
“帕斯卡裂桶实验”的演示,激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣,他们设计了如图所示的实验探究方案,图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同.实验测得几种
其他
通过______反应出来的.
下列是小远同学在家里设计的“家庭小实验”方案,其中可行的是()A.用氯化钠溶液浸泡树叶,制作“叶脉书签”B.用淬火后的钢针做成鱼钩C.用铜丝和食醋制取氢气D.将牵牛花捣烂
化学
在做“探究影响液体压强大小因素”的实验时,同学们设计了如图所示的实验探究方案,图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同.实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高
物理
的,这种方法通常称为____
以科学的方法解决问题时,首先要做的是()A.设计方案B.推论C.实验D.观察
语文
实验室有一种电池,林雨为辨认其正负极设计了几种方案.其中可以判断的是()A.B.C.D.
物理
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