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1）设计一个算法，判断7是否为质数.（2）设计一个算法，判断35是否为质数. 数学

任意给定一个大于1的正整数n,设计一个算法,判断n是否为素数,画出流程图数学

小明在电脑上设计了一个有理数的运算程序，输入a，加键，再输入b，得到运算ab=（a2-b2）÷（a-b）（1）求（-2）*（12）的值；（2）小刚在运用此程序计算时，屏幕上显示“该程序无法操作其他

什么？

小力在电脑上设计了一个有理数运算程序：输入a，加键，再输入b，得到运算ab=a2-b2-[2(a3-1)-1b]÷(a-b)．（1）求(-2)*12的值；（2）小华在运用此程序计算时，屏幕显示“该程序无法操作”，你数学

数据结构课程设计：稀疏矩阵操作任务：（1）完成一稀疏矩阵转置，（2）能够完成两个稀疏矩阵相加，（3）输出稀疏矩阵最好能写明：存储结构、稀疏矩阵相加的基本过程的算法（可以使其他

多少算多少）分数可再追加，

设计一个算法计算1×2×3×…×100，画出程序框图．其他

1的2次方加2的2次方加3的2次方加到50的2次方设计一个程序框图,写初程序是程序,不是要计算结果,过程最重要,就是流程图和算法了其他

设计一个算法框图，计算S=1+2+3+…+100及T=1×2×3×…×100，并且用两种语句表示．数学

已知有一列数：12，23，…，nn+1，请设计一个算法，并画出程序框图，求该序列前100项的和．数学

设计一个算法，输出1到100之间所有的3的倍数，并画出程序框图．数学

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