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（1）如图1，点A，F，C，D在同一直线上，点B和点E分别在直线AD的两侧，且AB=DE，∠A=∠D，AF=DC，求证：BC∥EF．（2）某路口设立了交通路况显示牌（如图2）．已知立杆AB高度是3m，从侧面D点测数学

况显示牌BC的高度．（结果保

（1）经济特区被称为是我国改革开放的窗口和实验场，从1980年开始我国先后设立了五个经济特区，请你答出分别是哪五个？（2）请你根据所学知识，分析一下改革开放以后，我们的生活有历史

如图，已知AB=5，点C、D在线段AB上且AC=DB=1，P是线段CD上的动点，分别以AP、PB为边在线段AB的同侧作等边△AEP和等边△PFB，连结EF，设EF的中点为G，当点P从点C运动到点D时，则点G移动路径的长数学

设循环对列的容量为50，从0到49，经过入队和出对之后，有1:front=11.rear=29,2:front=29,rear=11,这两种情况下，循环队列中元素个数分别是和。谢谢其他

设6张卡片上分别写有函数f1（x）=x、f2（x）=x2、f3（x）=x3、f4（x）=sinx、f5（x）=cosx和f6（x）=lg（|x|+1）．（1）现从盒子中任取两张卡片，将卡片上的函数相加得一个新函数，求所得函数是奇其他

片，且每次取出后均不放回，若

（20分）Ⅰ以下是有关SO2、Cl2的性质实验。(1)某小组设计如图所示的装置图（图中夹持和加热装置略去），分别研究SO2和Cl2的性质。①若从左端分别通入SO2和Cl2，装置A中化学

同”)；若装置D中装的是V2

以下是有关SO2、Cl2的性质实验．（1）某小组设计如图所示的装置图（图中夹持和加热装置略去），分别研究SO2和Cl2的性质．若从左端分别通入SO2和Cl2，装置A中观察到的现象是否相同？（化学

O2时，打开K通入适量O2的

以下是有关SO2、Cl2的性质实验．某小组设计如图所示的装置图（图中夹持和加热装置略去），分别研究SO2和Cl2的性质．（1）①若从左端分别通入SO2和Cl2，装置A中所发生反应的实质（填“ 化学

；③若装置D中装的是五氧化二

以下是有关SO2、Cl2的性质实验．（1）某小组设计如图1所示的装置图（图中夹持和加热装置略去），分别研究SO2和Cl2的性质．①若从左端分别通入SO2和Cl2，装置A中观察到的现化学

装的是V 2 O 5 （催化

以下是有关SO2、Cl2的性质实验。（1）某小组设计如图所示的装置图（图中夹持和加热装置略去），分别研究SO2和Cl2的性质。①若从左端分别通入SO2和Cl2，装置A中观察到的现象化学

盛铜粉，通入足量的Cl 2

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