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对偶讲究两个短语或句子的字数相等、意义相关、结构相同。在班会上，老师请同学用对偶的形式，表扬生活委员在工作上认真负责、乐于奉献，一位同学的上半句是“对工作可语文

A ．为集体服务全心全意

对偶讲究两个短语或句子的字数相等、意义相关、结构相同。在班会上，老师请同学用对偶的形式，表扬生活委员在工作上认真负责、乐于奉献，一位同学的上半句是“对工作可谓尽心语文

C．以助人为乐任劳任

律诗讲究对仗,如名词对名词,动词对动词,形容词对形容词.请找出下列相对应的词.难—（）云崖—（）暖—（）逶迤-()腾—（）金沙—（）语文

以下文学常识解说有误的一项是[]A．近体诗是对唐代形成的律诗和绝句的通称。与古体诗相对而言，句数、字数和平仄、用韵等都有一定的格律。B．“赋”这种文体，讲究语文

》。现代散文的“赋”是“赞”

根据对材料的理解作文故事：有两个书法家,一个极认真地模仿古人,讲究每一笔一划都酷似某某.另一个则相反,不仅苦苦地练习,还要求没一笔一划都不同于古人,讲究自然有一天,第一个书法语文

也请问仁兄,您的字,究竟哪一

“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”陶渊明的这首诗告诉我们在学习上应该[]A．讲究方法，不能死记硬背B．互相帮助，互相勉励C．对早上学政治

浪费光阴

写对联要讲究对仗工整、字数相等、句式一致、结构相应。请修改下面两幅对联，使之符合要求。（1）上联：苟有恒，何必要五更就忙着起床三更才入眠下联：最无益，莫过一日曝十日寒上语文

对联也叫对子、联语，是我国独有的文学样式，讲究形式相对，意蕴隽永，试为下面的对子对出下联。（任选一题）（1）某餐馆门口贴着一副对联：上联是：盘中餐粒粒皆辛苦语文

下联是：_________

阅读下列材料，回答问题“同治初年（19世纪60年代），德相俾斯麦对人说：‘三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某历史

斯麦所说的时代中国和日本分别

1896年，梁启超在《变法通议》中曾写道：同治初年（19世纪60年代初），普鲁士首相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行历史

答：（1）请你根据这段话，分

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