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有关金属钠、镁在氯气（Cl2）和二氧化碳中燃烧的化学方程式如下：①2Na+Cl22NaCl②2Mg+CO22MgO+C由此获得的认识中，说法错误的A．②属于置换反应B．①②中各元素化合价均化学

气参加 D．不是所有可

（2013•江南区二模）认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应，更好地利用燃料．（1）金属钠可在氯气（Cl2）中燃烧，产生苍白色火焰，并有白烟（氯化钠）生成．该反应说明燃烧化学

_____．（2）许多家庭用

①金属钠与氯气反应的化学方程式：2Na+Cl2点燃.2NaCl②镁在二氧化碳中燃烧反应的化学方程式：2Mg+CO2点燃.2MgO+C．由此获得的认识中，说法错误的是（）A．②属于置换反应B．①②中化学

所有可燃物燃烧都能用二氧化碳

认识反应规律，控制反应条件，让化学反应为人类服务。（1）化学小组的同学利用下图所示的装置探究燃烧的条件。①通过对比铜片上红磷和白磷的不同现象，得出的化学

以上实验进行概括，得出的下列

实验现象是认识物质性质的重要依据．下列有关实验现象的描述正确的是（）A.硫在空气中燃烧时产生蓝紫色火焰，生成了有刺激性气味的气体B.红磷在空气中燃烧时生成大量的白雾C. 化学

空气中氧气含量测定的再认识．实验回顾如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．（1）写出红磷燃烧的现象；（2）实验步骤：①用止水夹夹紧橡皮管．②点燃燃化学

内上升的水面始终小于瓶内原有

我国的成语、诗词和谚语中都蕴含着科学道理．下列有关化学角度的认识中错误的是（）A.“蜡炬成灰泪始干”说明蜡烛燃烧过程中既有化学变化，又有物理变化B.“真金不怕火炼“是化学

“沙里淘金”所蕴含的化学原理

空气中氧气含量测定的再认识．实验回顾图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．写出红磷燃烧的化学方程式．步骤如下：①用弹簧夹夹紧橡皮管．②点燃燃烧匙内化学

气瓶内上升的水的体积始终小于

学习化学的目的是运用化学知识解释日常生活中的现象，分析和解决生产生活中的实际问题．下列说法中你认为错误的是（）A．敞口放置的酒精没有燃烧的原因是没有达到究竟化学

，铜制眼镜架表面出现的绿色物

英语翻译我认识到一些事情.当我站在厂房外面,看着大火燃烧而知道你在里面的时候,我情愿死在你怀里,也不愿面对没有你的生活.那么漫长的岁月……那么多的冬天和夏天……一百个需要你英语

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