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共找到 13 与认真再读课文 相关的结果，耗时23 ms
认真读课文,照样子找出含义深刻的句子并写出自己的理解.他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我样,只看见院子里,高墙上的四角的天空.理解是什么,再从六年级上册语文17课少年闰土找
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先认真读，再联系课文做练习。“井里的水清凉可口。村里的人都到这儿取水。古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育着她的儿女。”这里“母亲”指的是。“
语文
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4.根据作者的叙述，画一幅金华双龙洞的景区游览图，再介绍一下你印象最深的一个景点。阅读提示:默读全文，再认真读一读课文的第四至七自然段，圈画出最能体现景点特点的语句。仔
其他
认真默读乌塔这一篇课文,看看讲的是什么事情.再想一想乌塔这样做好不好
语文
4.根据作者的叙述，画一幅金华双龙洞的景区游览图，再介绍一下你印象最深的一个景点。阅读提示:默读全文，再认真读一读课文的第四至七自然段，圈画出最能体现景点特点的语句
语文
认真读课文，按照课文内容填空，再回答问题。翠鸟的颜色。像橄榄色的，绣满翠绿色的花纹。的羽毛像浅绿色的。的羽毛像赤褐色的
语文
______。 2．这一段
四、想想课文内容，完成下列填空。再认真读一读，体会小骆驼感到自豪的原因。1.小骆驼的脚掌长得，可以;2.小骆驼的眼皮上长着，可以；3.小骆驼的背上有，可
语文
，可以____ 。
有条件的，查阅有关《项链》的评论。
认真再读课文
，提出自己的看法，就《项链》的主题在班上展开讨论。
语文
草原八月末（节选）认真读画波浪线的句子,与课文草原相比,作者都将草原比作绿毯,想一想有什么不同处画波浪线的：这时除了将它比作一块大地毯，我再也找不到准确的说法了。但这地毯
语文
四、想想课文内容，完成下列填空。再认真读一读，体会小骆驼感到自豪的原因。1.小骆驼的脚掌长得，可以;2.小骆驼的眼皮上长着，可以;3.小路驼
语文
可以 ____ ; 4
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