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苏联解体十余年后,在俄罗斯社会中出现了一些对苏联重大历史事件和历史人物重新评价的新观点。阅读下列材料,回答问题:材料一斯大林确实放弃了新经济政策,但判断这个“放弃
历史
历史教科书关于苏联历史评价的
观察下列历史人物与书影,下列表述与史实不符的是()A.读书关注时局,对当时的思想解放有重要的启迪作用B.图中人物满脑都是封建纲常伦理道德C.“师夷长技以制夷”即学习西
历史
认真阅读下面的文字,完成各题不值钱的文化文化的概念,我查了一下字典,上面有三种解释:一是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和。二是
语文
作技术等,是同一种文化特征,
孔子其思想博大精深,不同的时代、不同的历史人物,对其思想的解读不尽相同。阅读下列材料,回答问题:材料一吾将以教主尊孔子。……举中国人,虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子
历史
。……而孔子之因时的政治,可
(10分)杰出历史人物对社会的进步起到重大推动作用,
解读历史人物
,认识他们社会活动的意义是学习历史的一项重要内容。材料一:拿破仑个人的影响诚然是可贵的,但是只有顺应正
历史
?(2分)材料二:贝多芬对拿
历史上中国曾经深受欧洲列强的欺辱.落后就要挨打.中国要赶超世界,同学们责任重大.首先,我们有必要了解别人.请读图,回答:(1)写出图中数据代表的地理事物的名称①
语文
⑤______岛
(15分)中外历史人物评说材料一《天演论》出版之后,不上几年,便风行到全国,竟作了中学生的读物了。读这书的人,很少能了解赫胥黎在科
历史
庚子辛丑大耻辱之后,这个“优
阅读下列图片,回答问题:(1)文字是历史文明传承的重要方式,是人类文明的标志。从图一和图三中所显示的遗址或文物中,我们可以直接了解的文字各是什么?(2)文物和遗址是我们
历史
人类文明在不断的交流融合中发
阅读下列图片,回答问题.(1)文字是历史文明传承的重要方式,是人类文明的标志.从图一和图三中所显示的遗址或文物中,我们可以直接了解的文字各是什么?(2)文物和遗址是我们
历史
选择两幅)(3)人类文明在不
美术作品表现了作者对历史事件或人物的理解和观点。与真实历史图片不同,绘画作品很可能对历史事件的某个方面进行了夸张和突出。观察和阅读教材第197页的油画作品《威廉一世
历史
判断根据。 (2)作者
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