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根据硫酸及其盐的性质回答下列问题．（1）将适量的蔗糖放入一烧杯中，再加入浓硫酸，观察到蔗糖变黑，体积膨胀，并产生刺激性气味的气体．生成的黑色物质是（填化学式）；化学

_性．（2）“绿色化学”要求

根据硫酸及其盐的性质回答下列问题。（1）将适量的蔗糖放入一烧杯中，再加入浓硫酸，观察到蔗糖变黑，体积膨胀，并产生刺激性气味的气体。生成的黑色物质是（填化学式）化学

性、

（1）将适量的蔗糖放入一烧杯中，滴加几滴水后再加入一定量的浓硫酸并搅拌半分钟，此时可观察到蔗糖变黑，体积膨胀，并产生刺激性气味的气体，生成的黑色物质是（填化学式），其他

___性．（2）“绿色化学”

学习碱的性质时，同学们分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液通入二氧化碳（如图），观察到①中澄清石灰水变浑浊，②中无明显现象．通过实验现象分析，检验二氧化碳气体应该使用．针化学

了化学反应？【猜想假设】猜想

试管中放入少量碘和铝粉，没有什么变化；滴几滴水后，观察到反应放出的热量使碘升华成紫色蒸气，反应后生成物是碘化铝．则水的作用是（）A．氧化作用B．提供热量C．吸收热量D．其他

试管中放入少量碘和铝粉，没有什么变化；滴几滴水后，观察到反应放出的热量使碘升华成紫色蒸气，反应后生成物是碘化铝．则水的作用是（）A.氧化作用B.提供热量C.吸收热量D. 化学

在“观察水的沸腾”的实验中：（1）除实验装置图中提供的仪器外，还需要仪器．（2）该实验主要观察和比较水沸腾前和沸腾时水中、及水中气泡发生的变化．（3）若在水的物理

明了______．（4）水沸

小刚同学为了探究水沸腾时，温度随时间变化规律，按照如图1甲所示提供的实验装置进行试验探究，他观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图1所示：（1）如图1所示，物理

是他记录下的数据：

仔细观察水的沸腾实验，会发现：（1）烧杯里的水在沸腾前由杯底上升到水面的气泡，它的体积变化是．（填“由大到小”、“由小到大”或“不变”）（2）水在沸腾时，气泡迅速上其他

时，杯中的水要______热

家庭实验，烧半壶水，观察沸腾前后气泡和声音的变化语文

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