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小刚在学习“让声音为人类服务”时，对声音具有能量产生怀疑，他决定进行实验．于是他把点燃的蜡烛小心地放在正在放音乐的音箱前面，他发现音箱前面的烛焰在摇曳，仔细观察还其他

烛焰摇曳得越明显，由此可确定

音叉在发声时，叉股的振动不易直接被观察到，我们将正在发声的音叉放入水中，通过观察被溅起的水花，就能判断音叉发生了振动．这种把微小量放大有利于观察的方法在物理学里称为“ 其他

程．

小文在家中做实验“观察声的能量”．如图，纸筒一端固定一个带洞的圆纸板，另一端用塑料薄膜包拢．在纸筒前点燃一只蜡烛，纸筒的小洞对着火焰，击打纸筒另一端的塑料薄膜．下列说其他

具有能，但人说话发声是不消耗

（2013•道外区二模）小明同学在家中做实验“观察声的能量”．如图所示，纸筒一端固定一个带洞的圆纸板，另一端用塑料薄膜包拢．在纸筒前点燃一只蜡烛，纸筒的小洞对着火焰，击打纸物理

熄灭C．火焰晃动是人手直接对

（2012•松北区一模）小文在家中做实验“观察声的能量”．如图，纸筒一端固定一个带洞的圆纸板，另一端用塑料薄膜包拢．在纸筒前点燃一只蜡烛，纸筒的小洞对着火焰，击打纸筒另一端其他

焰晃动是声对其做功的结果D．

如图1所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明A．发出声音的音叉在振动B．超声波具有能量C．声音从空气传入其他

水中速度会变小

如图，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明A．发出声音的音叉在振动B．超声波具有能量C．声音从空气传其他

D ．声音从空

如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这个现象说明了（）A.超声波具有能量B.发声的音叉正在振动C.固体能够传声D.液体也可以成为声源物理

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