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请观察图片运用所学知识,回答问题。(1)从心理健康和道德角度回答小琳该如何正确处理同学间的人际关系?(2)从权利和义务的关系角度对小华的言行进行评析。(3)有人认为:净化
政治
(10分)请观察图片运用所学知识,回答问题。(1)从心理健康和道德角度回答小琳该如何正确处理同学间的人际关系?(4分)(2)从权利和义务的关系角度对小华的言行进行评析。
政治
如图为几种细菌和真菌的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题(1)写出图中数字所指结构名称②③(2)从细胞结构上看,细菌和青霉、酵母菌的最主要区别是没有.所以细菌属
语文
)图中生物由于都没有___,
I.图1是中学教材中铜与稀硝酸反应的实验装置,请就此回答下列问题:(1)试管A中发生反应的离子方程式是.(2)试管A中观察到的现象是.(3)试管B中盛装NaOH溶液的目的
化学
生设计了如图2所示的装置.实
I.图1是中学教材中铜与稀硝酸反应的实验装置,请就此回答下列问题:(1)试管A中发生反应的离子方程式是.(2)试管A中观察到的现象是.(3)试管B中盛装NaOH溶液的目的是
其他
生设计了如图2所示的装置.实
右图是铜与稀硝酸反应的实验装置图,请回答下列问题:(1)铜与稀硝酸反应的化学方程式.(2)检验该装置气密性的方法是.(3)烧瓶中可观察到的现象是:铜片溶解、、
化学
右图是铜与稀硝酸反应的实验装置图,请回答下列问题:(1)铜与稀硝酸反应的化学方程式.(2)检验该装置气密性的方法是.(3)烧瓶中可观察到的现象是:铜片溶解、
化学
如图是铜与稀硝酸反应的两个实验装置图,请回答下列问题:(1)铜与稀硝酸反应的化学方程式.(2)学生甲用装置Ⅰ探究铜与稀硝酸反应的气体产物.实验过程在烧瓶中观察到有红
其他
.(3)学生乙认为,甲用装置
如图所示,观察KNO3和NaCl的溶解度曲线,回答下列问题:⑴若分别从KNO3、NaCl的纯溶液中提取KNO3、NaCl晶体,应采用结晶法;若从含少量NaCl的混合物中提纯KNO3,
化学
结晶法。
如图所示,观察KNO3和NaCl的溶解度曲线,回答下列问题:(1)若从KNO3和NaCl的混合物中提取NaCl晶体,应采用结晶法;若从含少量NaCl的混合物中提纯KNO3,宜采用结晶法.(2)在t℃时
其他
物理量间存在等量关系,请你写
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