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共找到 156 与观察到的某生物 相关的结果,耗时193 ms
某研究小组利用下图所示装置探究碳的氧化物的性质(固定装置略).Ⅰ.写出装置A中发生反应的化学方程式;装置B的作用是,装置C中可观察到的现象是.Ⅱ.装置D玻璃管中发生反
化学
___之间添加装置E.Ⅳ.从
(1)某同学为了证明并观察到铜与稀硝酸反应的产物NO,实验时首先向下图试管中加入一定量的块状固体,再滴加过量的稀硝酸,待反应产生的气体充满试管后,再将铜丝插入稀硝酸溶液中
化学
的是___.(2)铜片与浓硝
某同学为了探究氯气与氨气的反应,设计了如图所示,装置B中装饱和食盐水,C中装浓硫酸,E中装碱石灰。实验过程中观察到D中产生白烟,生成另一种产物是空气的主要成分。
化学
出来。(2)写出A装置中反应
看下面的问题补充每种动物都有自己独特的本领,才能在大自然中生存.那么,请你观察研究一种动物,看看它有哪种特殊的本领呢?给你的启示是什么呢?大胆的设想一下,你是否能从它身上学到某
语文
:( )它的本领有:( )这
某实验小组开展了如图有关物质的化学性质探究活动:(1)实验l中可观察到滴定石灰水溶液的颜色变化是;(2)实验2中若用的碱是氢氧化钠溶液,则发生反应的化学方程式是;观
化学
不考虑酚酞),于是她向反应后
某年北京中考命题作文的题目是《好奇》,同时试卷对于“好奇”也提供了一段补充材料,“好奇,指的是对不了解的事物感到新奇,发生兴趣,有人对星空的奥秘感到新奇,于是就去观察
政治
这些变化的原因……好奇,会使
如图是某学生设计的探究氧气化学性质的实验,请回答:(1)集气瓶中观察到的现象是;(2)此实验设计的特点;(3)运用物理和化学知识解释(1)气球变化中的现象;(4
化学
生此现象的原因______.
某同学学习了开花结果后,想观察一下玉米怎样结出果实、种子的.于是种了一些玉米,让他感到意外的是,用其他植物的花粉进行授粉的玉米,没有结出果实、种子.于是他产生了疑问:
语文
出的假设是______.(2
陕西某村民采到一不明物体,手感柔软,生长迅速.科学家通过活体培养、细胞观察等研究后认为,它是我国首次发现、世界罕见的珍稀生物,俗称“太岁”.下列证据中,与判断该不明物
语文
仿照它的写法就生活中观察到的某一物品进行临摹.贝壳很小,却非常坚硬和精致.回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每一个小点的周围又有着自成一圈的复杂图样.
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