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取一个侧壁开孔的圆筒,把橡皮膜扎在侧壁开孔上,向圆筒内灌满水后,
观察到橡皮膜
会变凸,如果将圆筒移到高山上空气稀薄处,橡皮膜的凹凸程度会怎样变化?
物理
小名为了探究“液体内部压强有何特点”,就自制了一个学具.他在一个塑料“可口可乐”饮料瓶的侧壁上开一个圆孔,用胶水将一块橡皮膜粘贴在圆孔上,并将水倒入瓶内,
观察到橡皮膜
物理
);接着小名又将瓶子浸入一个
(2015•丽水)压强计的结构如图所示,在“用压强计探究液体内部压强的特点”实验中,用大拇指轻压金属盒上的橡皮膜,可观察到压强计U形管左管液面比右管液
其他
体操作是 旋转旋钮改变金属盒
小强做声学研究实验,拿了一个空的可乐瓶,并去掉瓶底,给开口处蒙上橡皮膜并扎紧,让瓶口对着蜡烛的火焰,敲打橡皮膜使其振动发声.(如图所示)小强可以观察到的实验现象是:
物理
小强做声学研究实验,拿了一个空的可乐瓶,并去掉瓶底,给开口处蒙上橡皮膜并扎紧,让瓶口对着蜡烛的火焰,敲打橡皮膜使其振动发声.(如图所示)小强可以观察到的实验现象是:
物理
在探究液体压强的实验中,小刚用两端开口的玻璃管,其中一端用橡皮膜封住,并向管中注入一定量的水,此时观察到的现象是,这说明;随后老师拿出压强计准备探究液体内部压强,
物理
部压强,小华认为小刚的装置不
小明将一根两端开口的玻璃管下端包上橡皮膜,将烧杯内的部分水倒入玻璃管中后,
观察到橡皮膜
向下凸出,如图所示.由此他得出:液体内部存在方向向下的压强.请你只利用上述器材,
物理
(2013•历城区二模)在“研究液体压强”的实验中,老师出示了如图甲所示的装置,并向装置中加入一定量的水,此时可
观察到橡皮膜
向外凸,这说明液体对.稍后老师拿出如图乙的压
其他
据,我们可以发现液体产生的压
如图所示为压强计的构造,通常用压强计研究“液体内部压强与深度的关系”.(1)在实验中,某同学把橡皮膜直接放到水杯底部,这时A处的橡皮管与玻璃管互相脱开,他立即去观察玻璃
物理
,在此过程中观察到玻璃管中的
将上、下、左、右四个面都蒙有橡皮膜、前后两面为透明玻璃的正方体状中空容器投入水中后,橡皮膜均向内出现了一定程度的凹陷(图示为照片),转动容器至各个方向,仍然能观察到类
物理
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