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化学课上，老师将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，我们观察到前者变浑浊，后者没有明显现象，CO2和NaOH是否发生了化学反应呢？同学们对反应后的溶液进行探究．猜想与假设化学

溶液为Na2CO3和NaOH

下图是某年12月的日历，在中间任意围出一个3行3列9个数的“数阵”(如图)，观察9个数之和与中间一个数的关系，换一个位置再试一试，你能得到什么猜想？能应用整式运算证明这个数学

（2006•锦州）如图，△ABC是等腰直角三角形，其中CA=CB，四边形CDEF是正方形，连接AF、BD．（1）观察图形，猜想AF与BD之间有怎样的关系，并证明你的猜想；（2）若将正方形CDEF绕点C按顺时针其他

个变换后的图形，并对照已知图

科学探究是学习化学的基本途径．请你参与探究金属铜的化学性质：观察与问题将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，铜片表面变黑．铜片表面的黑色物质是什么呢？假设与猜想化学

；小玲认为：铜片表面的黑色固

炎热的夏天，电扇给我们带来了丝丝凉意，小林同学观察到教室里电风扇吹出的风时大时小，爱动脑筋的他思考：电风扇吃出的风的强度与哪些因素有关呢？并对此提出了两个猜想：猜想一物理

想，小林同学设计了图甲装置：

科学探究的主要环节中,进行实验与收集证据之间有何联系与区别?如这题：实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸,有同学提出打开瓶塞观察．这属于科学探究中的（）A．猜想假设B 化学

在我校的秋季运动会上，观察铅球比赛时，小佳发现有的同学掷得很远，便对“铅球的投掷距离与什么因素有关？”这一问题产生了兴趣，做出以下猜想：猜想一：可能与铅球掷出的速度有物理

2）为了检验自己的猜想是否正

下列说法：①6是二次根式，但不是整式；②方程x2-x-k=0的根为x1，2＝1±1+4k2；③若ac＜0，则方程ax2+bx+c=0方程必有实数根；④课本第54页观察与猜想讨论了一元二次方程根与系数的关系，根据其他

中错误的有（　　）A．3个B

探究活动二分子间的间隔可以改变吗?1.观察演示实验：50mL水与50mL酒精混合后体积100mL.思考：为什么会产生上这种现象?猜想：.设计验证猜想的实验方案：.讨论交流各组设计的实验方案化学

[迁移运用二] 在一个玻璃容

（2012•泰安）小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异，善于观察的他们想到水平抛出物体的这个“落地时间”与什么因素有关呢？思考讨论后他们提出了如下猜其他

．为了验证以上猜想，他们从探

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