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以冬天的校园依然美丽为主题写一段话,要求用上比喻和拟人修辞手法语文

以"在上学路上"写一段话,需要用上拟人和比喻的修辞手法语文

改写.将下面的内容写具体,要求用上排比、比喻、拟人等修辞手法.麋鹿的行动轻快敏捷,它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食,甚至连隆冬季节也不例外. 语文

仿照下面的示例，自拟两个对象，另写一组句子，要求使用比喻和拟人的修辞手法来表现两个对象之间的关系，句式要与示例相同。（6分）我古老而年轻的祖国啊，我是你广袤大地上一语文

造句、必须用上两种修辞手法比喻和拟人中的一种.以下是需要造句的词语、分开来造句.当然,越短越好.企盼：急速：日寇：埋葬：阵亡：喘息：香蕉：皮革：凝重：华贵：英武：气概：伤感语文

：干脆：失踪：闲逛：镌刻：缘

造句、必须用上两种修辞手法比喻和拟人中的一种.以下是需要造句的词语、分开来造句.当然,越短越好.企盼：急速：日寇：埋葬：阵亡：喘息：香蕉：皮革：凝重：华贵：英武：气概：伤感其他

：干脆：失踪：闲逛：镌刻：缘

写一种植物,200—300字左右写你自己心爱的一种植物,要用上比喻和拟人的手法（2种以上）,仔细观察,按从外到内,从整体到局部的写,200—300字左右, 语文

关于对偶反复设问拟人比喻反问对偶反复设问拟人比喻反问的主要特点和作用外加有举例还有就是用以上几种修辞手法各造一句话, 语文

用“陶醉”“光彩夺目”“不仅.而且.”写一段话要用上比喻和拟人的修辞手法语文

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