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小学语文三四年级的一篇课文(人教版）不知道有没有改版,如果改版,就是上一版的.没有改版,就是现在用的.每一单元都有一个积累运用.积累运用里都是成语,对联,名言等.我要的是一组反义词语文

,一个问号一个字不是了，一个

物质的性质决定物质的用途，可是有些物质组成元素相同或者主要成分相同，而性质存在较大的差异，简答各组物质存在差异的原因：（1）一氧化碳和二氧化碳；（2）金刚石和石墨化学

二氧化碳是重要的资源，具有广泛的用途．（1）二氧化碳可用于生产碳酸饮料，其中发生反应的化学方程式为3．（2）一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成，其性质差异的主要原化学

汽车都有三元催化器那为什么还说大气污染主要是汽车尾气排放?三元催化器的作用不就是将汽车排放的一氧化碳，碳氢化合物，氮氧化合物，铅等，通过化学反应，变成二氧化碳，水，和其他

逻辑推理是一种重要的思维方法，以下推理合理的是（）A．因为一氧化碳有毒，所以为了防止中毒，一氧化碳不能有任何的用途B．因为H2O和H2O2组成元素相同，所以它们的化学性质相同C 化学

，所以氢氧化钾溶液也可以使酚

假定某国生产一件A商品的社会必要劳动时间为2小时,价值量用货币表示为100元.如果生产者甲、乙生产一件该商品的个别劳动时间分别为1小时和4小时,那么,在一个8小时的工作日内,甲和乙生产政治

.6 0 元 0元C.6 0

假定某国生产一件A商品的社会必要劳动时间为2小时，价值量用货币表示为100元。如果生产者甲、乙生产一件该商品的个别劳动时间分别为1小时和4小时，那么，在一个8小时的工作日内，政治

00元 B．8 0 600

假定生产一件M商品的社会必要劳动时间为2小时，价值为40元。如果甲生产者生产该商品的个别劳动时间为1小时，那么，甲在4小时内生产的使用价值总量（即商品数量）、价值总量和单政治

160 40 D．4 80

假定生产一件甲商品的社会要劳动时间为2小时，价值为40元。如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时，A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品政治

20C、4 80

假设生产一件甲商品的社会必要劳动时间为4小时，价值为80元。如果生产者A生产该商品的劳动时间为2小时，那么，A在8小时内生产的使用价值总量、个别价值总量和单位商品的价值量分政治

320 80

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