早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 7 与要其何以成何以败 相关的结果,耗时38 ms
指出下列加粗“以”的用法不同类的一项A.以为是殆幸运儿B.
要其何以成何以败
C.如以兼旬之期行千里之地者D.彼以坚苦忍耐之力
语文
阅读以下文字,完成下题。论毅力梁启超天下古今成败之林,若是其莽然不一途也。要其何以成?何以败?曰:“有毅力者成,反是者败。”盖人生历程,大抵逆境居十六七,顺境
语文
之必无可逃避者也。其在志力薄
对下列各句加粗的词语解释错误的一项是[]A.
要其何以成何以败
要:要领,引申为总结B.又以为我蹇于遭逢蹇:困顿,不顺C.成败之数,视此而已数
语文
解释下列句中加粗的词语。(1)天下古今成败之林()(2)
要其何以成何以败
()(3)乘一时之意气()(4)旁观者徒艳羡其功之成()
语文
( )
下列各句中句式不同于其他三项的一项是A.水击三千里B.即彼成我败所由判也C.
要其何以成何以败
D.故所就不彼若也
语文
解释下列加粗的词。(1)
要其何以成何以败
()(2)及骤尝焉而阻力猝来()(3)旁观者徒艳羡其功之成()(4)成败之数,视此而已()
语文
学校天杀的让写什么名人传记读后感.要求如下:介绍其人.崇拜其理由.功绩.最让人佩服之精神.名言.如何面对成败困难.字数大概在800——1200字左右就可以了哈.那个、人物嘛.可以是德川家康
语文
的要求写在A4纸上.不管是谁
1
>
热门搜索: