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清政府内部洋务派和顽固派的根本分歧在于[]A、要不要维护封建的政治制度B、要不要维护封建的伦理纲常C、要不要学习西方的先进生产技术D、要不要抵抗列强的侵略历史

清政府内部洋务派与顽固派之间的根本分歧在于：[]A．要不要维护封建的政治制度B．要不要维护封建的伦理纲常C．要不要学习西方的先进生产技术D．要不要抵抗列强的历史

清政府内部洋务派和顽固派的根本分歧在于[]A、要不要维护封建的政治制度B、要不要维护封建的伦理纲常C、要不要学习西方先进的生产技术D、要不要抵御列强的侵略历史

近代中国从学习西方的先进技术到学习其先进政治制度，主要是由于()A.民族危机日益加深B．国内阶级矛盾激化C．民主观念深入人心D．西学东渐局面开始形成历史

清政府内部洋务派和顽固派之间的根本分歧在于[]A．要不要维护封建的政治制度B．要不要维护封建的伦理纲常C．要不要学习西方的先进生产技术D．要不要历史

洋务运动最主要的侧重洋务运动最主要的侧重点在于学习西方先进的[]A．政治制度B．教育制度C．经济技术D．思想文化历史

有学者认为，甲午战争后，中国开始由学习西方的“先进技术”转向学习西方的“政治制度”。这里的“学习西方的‘政治制度’”应理解为（）A.洋务运动B.戊戌变法C.实业救国D. 历史

鸦片战争后出版的《海国图志》和《瀛环志略》对开阔人们眼界、重新认识世界起了积极作用。它们的主要内容是介绍A西方各国政治制度B西方兵器制造知识C西方历史地理知识D西方先进历史

洋务派的“师夷长技”指的是（）A.学习西方科学技术B.学习西方先进的政治制度C.学习西方发展资本主义D.学习吸收少数民族的先进文化历史

魏源在《海国图志》中提出了“师夷长技以制夷”的主张，这里的“长技”是指（）A.西方的先进技术B.西方的政治制度C.西方的思想文化D.西方的对外政策历史

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