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如图甲是原来的教材中验证铜与浓硝酸反应的装置，乙是现行教材对该实验改进后的装置，丙是某校师生对乙作进一步改进并对所产生的气体的性质进行探究的装置．（1）写出铜和浓硝酸反其他

有的优点是______．（3

某兴趣小组设计出下图所示装置来进行“铜与硝酸反应”实验，以探究化学实验的绿色化．（1）实验前，关闭活塞b，试管d中加水至浸没长导管口，塞紧试管c和d的胶塞，加热c，其目的是检化学

中加入2mL浓硝酸．c中反应

某兴趣小组设计出下图所示装置来进行“铜与硝酸反应”实验，以探究化学实验的绿色化．（1）实验前，关闭活塞b，试管d中加水至浸没长导管口，塞紧试管c和d的胶塞，加热c，其目的化学

．c中反应的化学方程式是__

燃烧是我们熟悉的现象．某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件：（1）如图一进行实验，观察实验现象．红磷不能燃烧是因为，水中白磷不能燃烧是因为．（2）改进后的装置（化学

管加热．（3）将装有某气体的

实验室常用下列装置来进行铜跟浓硫酸反应等一系列实验．（1）根据什么现象可判断铜跟浓硫酸反应有SO2生成；写出甲装置中发生的主要反应的化学方程式．（2）待试管中的液体冷却化学

有一团浸有碱液的棉花，棉花中

实验室常用下列装置来进行铜跟浓硫酸反应等一系列实验．（1）根据什么现象可判断铜跟浓硫酸反应有SO2生成；根据什么现象可判断铜跟浓硫酸反应有硫酸铜生成；写出甲装置中发生的化学

饱和碳酸钠溶液，其作用是__

SO2被空气氧化生成SO3是个放热的可逆反应．实验室根据该反应设计如图所示实验装置来制备SO3固体．请完成下列问题：（1）实验前，必须进行的操作是（填操作名称，不必写具体过程）化学

水的作用是______（3）

下列操作正确或能达到实验目的是（）A．装置可用于证明SO2与NaOH溶液发生了反应B．装置可用来进行浓硫酸的稀释C．装置可用于实验室中从食盐水中提取氯化钠D．装置可用于证明溴乙化学

氨气是重要的化工原料．实验室可用浓氨水和来制取氨气．a．烧碱b．生石灰c．氯化铵（2）某实验小组设计了下列装置进行氨的催化氧化实验．①盛放化学

程式为　　．

硫化氢气体的物理性质：无色、有臭气味，易溶于水．使用如图装置进行实验时，若集气瓶中装有H2S气体，将滴管中的液体滴加到集气瓶中，发现气球鼓起来．①小明的滴管里装的是水，请化学

铜溶液与氢硫酸生成了硫化铜沉

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