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某兴趣小组设计出如右图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”的实验,以探究化学实验的绿色化.(1)实验前,关闭活塞b,试管d中加水至浸没长导管口,塞紧试管c和d的胶塞,加热c.
化学
mL浓硝酸.c中反应的化学方
测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示.在集气瓶内加入少量的水,(丨)红磷燃烧的现象是……红磷燃烧的文字表达式……(2)由此可知氧气占空气总体积的……(3)如果该`
装置改进如右
化学
Y型管是实验改进中经常使用的仪器,用如图所示装置(夹持固定仪器省略)来探究二氧化碳的相关性质.在不打开装置的情况下,将Y型管a向右倾斜,使稀硫酸流入装有碳酸钠的试管中,再
化学
观察Y型管B的现象,可以证明
在今年的化学活动周中,某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的指导下,对一些实验进行如下改进.(1)利用右图装置进行“硫燃烧”的实验:
化学
然后停止鼓入空气,再用酒精灯
“探究弹力和弹簧伸长量的关系,并测定弹簧的劲度系数”实验的原装置如图1,某同学改用图2所示的装置进行实验,所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力.实验时先
物理
验时,把弹簧水平放置与弹簧悬
为了探究酸碱中和反应是否放热,某同学设计了如图所示的实验装置(夹持等固定装置图略),针对该实验目的,下列评价或改进,错误的是()A.若观察到红墨水向右移,则说明该实
化学
管上的止水夹D. 为了使实
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