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课堂上在“比较纸锥下落的快慢”的实验中.我们先剪下两个等大的圆纸片,其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大,再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥.(1)要测定纸锥下落的速
物理
短,于是我们可采用适当增加_
在探究纸锥下落的快慢变化及原因时,如图甲所示两个等大的圆纸片,
裁去一个扇形
,做成图乙所示的A、B两个锥角不等的纸锥.将两个锥角不同的纸锥由同一高度同时释放.(1)将两个锥
其他
述实验时,用闪光相机拍摄纸锥
在“比较纸锥下落的快慢”的活动中(1)如图甲所示两个等大的圆纸片,
裁去一个扇形
,做成图乙所示的A、B两个锥角不等的纸锥.将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时,应该选择
物理
到地面的先后;你也可以比较纸
在“比较纸锥下落的快慢”的活动中.(1)为了比较纸锥下落的快慢,如图甲所示的两个等大的圆纸片,各
裁去一个扇形
,做成图乙所示的A、B两个锥角不等的纸锥,将两个锥角不同的纸锥
物理
锥的下落速度,需要的测量工具
(1)课堂上在“测量纸锥下落的速度”实验中,首先我们剪下两个等大的圆纸片,其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大,再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥.①要测定纸锥下落的
其他
增加______或换用锥角较
在“比较纸锥下落的快慢”的活动中(1)如图甲所示两个等大的圆纸片,
裁去一个扇形
,做成图乙所示的A、B两个锥角不等的纸锥.将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时,应该选择
其他
度下落到地面的先后;你也可以
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