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下列朗读分析不正确的一项是[]A.在苍茫的大海上,狂风/卷集着乌云。(“/”表示很短的停顿,不换气,“加粗”表示语气加强。)B.——暴风雨!暴风雨就要来
语文
.这是勇敢的海燕,在怒吼的大
判断下列有关朗读分析的正误,对的打“√”,错的打“×”。(1)在苍茫的大海上,狂风/卷集着乌云。(“/”表示很短的停顿,不换气。加粗表示语气加强。()(2)——
语文
(3)这是勇敢的海燕,在怒
下列诗句中的“/”
表示朗读的停顿
,停顿正确的一项是[]A.轻轻地/我/走了,正如我/轻轻地/来;我/轻轻地/招手,作别/西天的/云彩。B.轻轻地/我走/了,
语文
地/我/走了,正如我/轻轻/
3.下列诗句朗读节奏有错误的一项是()(“//”表示较长停顿,“/”表示较短停顿)A.恰//同学/少年,风华/正茂B.那/河畔的/金柳,是//夕阳中的/新娘C.指点/江山,激扬/文
语文
己的/儿子般的/大堰河
有表情地朗读下面的面两句诗,用“/”(表示语音停顿)标出朗读节奏,用“.”(表示重音)标出朗读重音。…………………………………………………………
语文
的 海。
阅读《出师表》,回答问题。本文辞情恳切、感人肺腑。参考例句,标示出下面语句的停顿之处。朗读并背诵课文。例句:先帝创业未半/而中道崩殂,令/天下三分,益州/疲弊,
语文
下也。 (2)若有作奸
有表情地朗读下面的两句诗用"/"(表示语音停顿)标出朗读节奏,用“.”(表示重音)标出朗读重音.在山的那边,是海!是用信念凝成的海.
语文
黄河长江赞美诗需要三首,是古诗,要有朗读标志:/拜师时间停顿较短//表示时间停顿较长表示颤音——表示语气延长×代表末尾一字为韵脚>表示声调微升我要的是停顿!你们怎么全部都没有
语文
下列句子朗读错误的一项是[]A.使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听。“/”表示应有短暂停顿B.啊,体育,你就是
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内心充满欢喜,血液循环加剧,
《陈涉世家》一文中长句较多,朗读时必须正确掌握停顿,才能把句意表达得明白。试划分下边各句中该停顿的地方,用竖线标示。(1)发闾左適戍渔阳(2)今诚以吾众诈自
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