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黄河长江赞美诗需要三首,是古诗,要有朗读标志：/拜师时间停顿较短//表示时间停顿较长表示颤音——表示语气延长×代表末尾一字为韵脚>表示声调微升我要的是停顿！你们怎么全部都没有语文

《陈涉世家》一文中长句较多，朗读时必须正确掌握停顿，才能把句意表达得明白。试划分下边各句中该停顿的地方，用竖线标示。（1）发闾左適戍渔阳（2）今诚以吾众诈自语文

论语为政断句朗读就是在哪里停顿比如说子曰：“学而/时习之,不亦/说乎.”"/"表示停顿论语为政第1~12小节的所有断句语文

仿照下面的示例反复朗读并背诵全文。朗读时，要在理解课文内容、把握感情基调的基础上，通过停顿的长短、读音的轻重、语速的快慢和语调的抑扬，表达出内心的感受。语文

途极短暂的停歇，“|”表示略

下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是[]A、才/美不外见B、无/鲜肥滋味之享C、蝉/则千转不穷D、益慕/圣贤之道语文

用‘/’表示出下面句子朗读时的停顿处啖菱须去壳语文

文言文学弈中的“思援弓缴（zhuó）而射之”朗读时停顿正确请在句子中标出“＼”分隔线来表示停顿语文

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