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在一次探究活动课上有ABCD四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因,你认为哪一个同学的表述最准确()A.商鞅变法比较彻
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略得当
在一次探究活动课上ABCD四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因,你认为那一个同学的表述最准确()A.商鞅变法比较彻底,使秦具备了完成统一的实力B.秦王
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广大人民渴望统一,秦王嬴政顺
在一次探究活动课上有四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因,你认为那一个同学的表述最准确A.商鞅变法比较彻底,使秦具备了完成统一的实力B.秦王嬴政广泛搜
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大人民渴望统一,秦王嬴政顺应
在一次探究课上,四名学生分别分析了秦王嬴政灭六国,实现统一的根本原因。你认为谁的表述最准确A.商鞅变法比较彻底,秦具备统一的实力B.秦王嬴政广罗人才,统一战略得
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下列材料中对惠王说话的人代表当时哪一层的利益?它说明了什么问题?为什么会出现“商鞅虽死,新法未败”《战国策·秦策》记载:“孝公已死,惠王代后.……人说惠王曰:‘大臣太重者国危
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鞅被车裂而死,但“商鞅虽死,
12.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)《荆轲刺秦王》一文中,通过对风声、易水的外界景物的渲染烘托,表现了荆轲去刺杀秦王时的悲壮情怀和不完成任务誓不回还的坚定意志的
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唐雎不辱使命秦王最后是长跪而谢之,说明了什么?这是从什么角度来表现唐雎的?
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阅读下面的文字,完成小题。汉代篆书的文化精神篆书的应用遍及汉代日常生活的各个方面,其书法艺术也在继承了秦代小篆写法的基础上有了更高的审美追求和艺术表现。秦王朝统
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全国文字。秦代篆书最具代表性
烛之武的说辞充分表现了他机智善辩的外交才能。请参考示例,从给出的三句话中任选两句进行点评。示例:秦、晋围郑,郑既知亡矣。点评:站在秦的立场说话,引起秦王好感
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焉。 (3)若不阙秦,
唐雎不辱使命练习“今吾以十倍之地,请广于君……轻寡人于?”写出了秦王的气势?“秦王谓唐雎曰……五百里哉?”中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是:亲王认为安陵君以五十里地而
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