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把语段中人物对话的提示语补充得更生动具体.有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,（）说：“我们就要跟曹军交战.水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮（）说：“用弓箭最好.”周瑜（）说：” 其他

诸葛亮（）说：“都督委托,

仿照例句,补充完整仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达对“幸福”的理解[守财奴]中葛朗台说：我的幸福是金子,守住金库的钥匙,就守住了我的幸福.[项链]中的玛蒂尔德说：我语文

“魅力”的外延很广，理解因人而异。请仿照示例，根据高中语文必修2中相关文章的内容，将以下两位作者的话补充完整，表达人物对魅力的理解。要求：①符合人物的思想性格；语文

______________

请补充出下面文章中老人和青年对话中省略的部分,注意切合语境和人物性格.有一位风华正茂的青年,平时轻视饱经风霜的老人.一天,他在园林中遇到一位老人,两个人边走边谈,青年见到一丛鲜语文

样,干瘪、枯黄,在耗尽体内的

根据以下情景修改、补充人物对话，要求简洁得体。模拟考前，一名同学到一家门口挂有工商局授予的“信得过商店”匾牌的文具店买2B铅笔。下边是他与售货员的对话：学生：语文

场上有不少伪劣2B铅笔，这铅

根据以下情景修改、补充人物对话，要求简洁得体。（6分）高考前，一名同学到一家门口挂有工商局授予的“信得过商店”牌匾的文具店买2B铅笔。下边是他与售货员的对话：学生：请语文

劣2B铅笔，这铅笔该不会……

18．阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简洁得体。（4分）（图画中的文字为：孩子们都忙……）主持人：您能用一句话描述这幅语文

。（2分

根据材料补充人物对话妈妈帮丁丁买了一盒水彩颜料,可是丁丁需要的是水粉颜料,于是丁丁到商店调换,他会与营业员阿姨怎样交流?丁丁：阿姨：其他

___丁丁：________

根据提供的材料,将下列人物对话补充完整.注意说话得体,要点分明,条理清楚.（急!）育才小学六（4）班陆潇同学,最近一直为自己的写作水平不能提高而感到苦恼.于是,一个星期天的下午,陆语文

有神.”所以,我认为多读书是

结合课文狼,将人物的对话补充完整.屠户回到家后,妻子问他:“今天为什么回来的这么晚呢?”他卸下肩上的担子,长出一口气；回答道：“.”妻子听完他的描述,庆幸地说：“狼也算狡猾的了, 语文

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