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材料一：阅读如图漫画．材料二：慈母手中线，游子身上衣．临行密密缝，意恐迟迟归．谁言寸草心，报得三春晖！──《游子吟》（1）为材料一中的漫画设计一个“画外音”．（2）品味
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某校九年级三班黄姗姗同学努力学习，成绩一直很好，王皓同学经常迟到旷课，成绩较差。从这两个同学身上，我们可以看到（）A.一种行为可以产生多种结果B.不同的行为产生不同的
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小学数学最迟应该在什么时刻从学校出发有甲，乙，丙三个班，步行速度均为4千米/时，一辆公共汽车，汽车速度36千米/时。三个班的学生从学校出发到距学校42千米的科技馆参观，但车上
其他
上下车的时间
每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,
行为迟三个为
“字”的意义
语文
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密逢，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这是唐朝著名诗人孟郊的经典之作，为历代华夏子孙吟咏传诵。我们应当向孟郊学习，做一个孝敬
政治
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这是唐朝著名诗人孟郊的经典之作，为历代华夏子孙吟咏传诵。我们应当向孟郊学习，做一个孝敬父
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