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在吹灭蜡烛后的瞬间，总会观察到有一缕白烟从烛芯上飘出．小明对该现象非常感兴趣，于是进行了如下探究：[提出问题]白烟的成分是什么？[进行猜想]猜想①：白烟是燃烧时生成的二化学

石灰水变浑浊[实验探究]

以下实验中，利用了“隔离可燃物”原理的是（）A．实验时酒精不慎洒出并燃烧，用湿抹布盖灭B．高楼失火，用高压水枪喷水灭火C．吹熄蜡烛D．森林火灾时，将火焰蔓延路线化学

物质燃烧与灭火在生活中应用广泛．下列对物质燃烧或灭火的分析正确的是（）A．用扇子将蜡烛的火焰扇灭，是因为扇风降低了蜡烛的着火点B．发生火灾时打开所有门窗，有利于人员化学

下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（）A.油锅着火可立即盖上锅盖灭火B.用扇子扇风熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气C.可燃物与氧气接触就可以燃烧D.只有含碳元素的物质才能燃烧化学

（2007•南昌）毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术：将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上（如右图所示），观察到火焰立即熄灭；再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧化学

下列说法正确的是（）A.氢气与氧气混合后点燃一定会爆炸B.用嘴吹灭蜡烛的火焰，是因为使蜡烛火焰隔绝了氧气C.煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积D. 化学

利用所学的知识回答问题：（1）烧煤时一般会制成蜂窝煤，而不直接烧煤球，其目的是．（2）燃着的蜡烛一吹就灭了，原因在于．化学

实验设计是化学实验的重要环节．化学兴趣小组的同学们利用蜡烛和烧杯进行了以下探究，请回答有关问题．（1）观察I中蜡烛燃烧情况，与其灭火原理相同的生活实例是；（2）利用干冰化学

Ⅲ中现象是___，有关反应的

房间里有10枝蜡烛，一阵风吹来，熄灭了2枝，一会儿又熄灭了1枝，为防蜡烛再次熄灭，赶紧关紧门窗，再也没有蜡烛熄灭．最后房间里还有只蜡烛．数学

两根同样长的蜡烛，点完一根粗蜡烛要2小时，而点完一根细蜡烛要1小时，晚上停电，次仁同时点燃了这两支蜡烛看书，若干分钟后来电了，次仁将两支蜡烛同时熄灭，发现粗蜡烛的长是细数学

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