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（2006•湖州）蚂蚁过的是群居生活，它们都有自己的“家”，在天气晴朗的时候，它们常常要走出家门，在地面上寻找食物．某科学兴趣小组为探究蚂蚁寻找到食物后是如何回家的，进行了语文

（1）该实验基于的假设是__

阅读下面的文字，完成下题。访《蚁族》作者廉思却咏梅“蚁族”群体多为“80后”，接受过高等教育，处境却如卑微的蚂蚁，群居在城市的边缘。记者：“蚁族现象”产生的原因是什么语文

效应。2002年，有关部门制

下面描述的生物现象中，不属于社群行为的是（）A、成群的蚂蚁结成“圆球”过河B、大雁排成“人”字形队伍向南迁徙C、海葵和寄居蟹生活在一起语文

下面描述的生物现象中，不属于社群行为的是（）A．成群的蚂蚁结成“圆球”过河B．大雁排成“人”字形队伍向南迁徙C．海葵和寄居蟹生活在一起D．工蜂喂养蜂王其他

阅读下面的文字，完成1～4题。①最让我们不安的是，蚂蚁，还有蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂，它们似乎都过着两种生活。它们既是一些个体，做着今天的事而看不出是不是还想着明天语文

最巴不得它们是异己的东西。我

阅读下段文字，回答文后问题。最让我们不安的是，蚂蚁，还有蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂，它们似乎都过着两种生活。它们既是一些个体，做着今天的事而看不出是不是还想着语文

巴不得它们是异己的东西。我们

“小蚂蚁，真有趣，见面碰碰小须须。你碰我，我碰你，报告一个好消息！排排队，一二一，大家去抬一粒米…”读到这首童谣，同学们是否又想起了美好的童年时光！（1）蚂蚁是过群居生其他

蚁。当一只工蚁发现食物时，会

蚂蚁过的是群居生活，它们都有自己的“家”．科学兴趣小组的同学对蚂蚁开展了有关探究：同学们对一窝蚂蚁做了三天的观察，统计离开蚁窝的蚂蚁数目，每次观察五分钟，其结果如表．语文

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阅读下段文字，回答文后问题。最让我们不安的是，蚂蚁，还有蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂，它们似乎都过着两种生活。它们既是一些个体，做着今天的事而看不出是不是还想着语文

巴不得它们是异己的东西。我们

阅读下面的文章，完成下列各题。访《蚁族》作者廉思却咏梅“蚁族”群体多为“80后”，接受过高等教育，处境却如卑微的蚂蚁，群居在城市的边缘。记者：“蚁族现象”产生的原因是语文

磁体效应。2002年，有关部

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