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共找到 68 与藤野先生一课 相关的结果，耗时38 ms
根据课文内容填空。（3分）语文不仅给了我们知识，更陶冶了我们的精神和情操。从《藤野先生》一文中，我们感受到了作者强烈的精神；从《在塑生命》中，我们体
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之情；从《云南的
下列课文有关内容的搭配，不正确的一项是[]A．《赤壁》——《樊川诗集》——杜牧——唐代B．《杨修之死》——《三国演义》——罗贯中——明代C．《藤野先生》——散
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《藤野先生》一课中文章开头三段写在东京的见闻有什么作用?
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《朝花夕拾》原名《》，是鲁迅的回忆性散文集，它共收了10篇回忆散文，被选为课文的有《藤野先生》和《》，请再写出另外一篇的篇名《》并请简介一下
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哪位初中语文大师能帮我解答下疑问啊在藤野先生这课中作者写他在仙台受到的优待但却说是因为物以稀为贵这里是否有一种讽刺意味呢这课马上要学我就是弄不明白这里恳请老师
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藤野先生课后问题四、从下边两题中，选做一题。1．夜深人静之时，面对挂在东墙上的藤野先生的照片，想到与恩师已阔别20年了，鲁迅一定有许多话想对先生说。把握课文主旨，展开合理
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个是三味书屋的寿镜吾，一个是
人教版语文八年级下现代文读后感如题.从第一课《藤野先生》到第二十课《俗世奇人》.不要雷同,别从别处复制,要自己写的.每篇读后感200字左右.请将答案发到邮箱md.g@foxmail.com,把自己的百
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八下藤野先生注释谁有八下的语文课本,把第一课藤野先生的所有课下注释打一打T-T
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选出对课文内容理解错误的一项()（2分）A．《藤野先生》是一篇散文，是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾，重点叙述了与藤野先生的交往，热情歌颂了藤野先
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B．胡适在回顾自己所走过的人
下面对课文相关内容或作家作品表述不正确的是()A．《藤野先生》是一篇回忆性散文。这篇文章表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民
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B．《海燕》是一篇著名的散文
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