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高考前的数学上的几个细节问题,让教育传播.1,绝对值里的式子包含了参数,若求这个参数的范围,去绝对值后有两种情况分别得到参数范围,最后是两者取交集还是并集?2,说“三角形的高”是一数学

字可以吗?是不是不规范了?4

一个含有参数a的自变量为x的一元二次方程,若这个方程至少有一个正根,求参数a的取值范围.那个一元二次方程的解析式我忘了,只记得题目.由“至少有一个正根”可推出的除了△>0还有什么? 数学

求的补集?

一道数学题该怎么理解?有一题说："若存在X属于（我没那个符号）[1,e],使不等式(原题不抄了)成立,求a（参数）的取值范围"原题在天利38套理科数学的21套的倒数第二题.在这里,我有疑惑,那个其他

理解?

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