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课外学习小组准备进行“弹簧的伸长与所受的拉力的关系”的实验探究．（1）要完成实验，除了需要如图l中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以物理

测量范围是___N的测力计，

（2004•常州）王斌同学在课余继续探究弹簧的伸长跟所受的拉力大小的关系，他进行了猜想，并利用一个铁架台、一个弹簧、一根直尺和若干相同的钩码来做实验，他设计的实验表格和记录物理

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小张在探究“杠杆平衡条件”实验中，给他提供的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，物理

中：次数动

为了探究弹簧的伸长量与它所受拉力大小的关系，小明决定进行实验．（g=10N/kg）（1）要完成实验，除了需要如图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码的质量是100g，物理

后小明记录数据如表，表中数据

在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个（每个钩码重1N）．（1）实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，物理

置平衡，因此在实验前调节时应

两同学用如图所示方法做共点力平衡实验．M、N为摩擦不计的定滑轮，O点是轻质细绳OA、OB和OC的结点，桌上有若干相同的钩码，某同学已经在A点和C点分别挂了3个和4个钩码，为使O点在两滑物理

5个D. 7个

在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆（杠杆上每小格长为2cm）、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个（每个钩码重1N）．（1）实验前，杠杆静物理

衡，主要是为了便于测量___

如图（1）所示，某小组研究“杠杆平衡条件”，器材：有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等，O为杠杆的支点．①实验前，应先调节杠杆在位置平衡．这样做的目的是其他

）．②某实验小组记录两组数据

某小组研究“杠杆的平衡条件”，器材：有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等，O为杠杆的支点．①实验前，应先调节杠杆在位置平衡．这样做，除了可以消除自身的重力其他

_____．②如图甲所示，弹

如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。⑴实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆物理

不挂钩码时，达到水平平衡状态

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