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如图为大豆萌发过程及其果实和种子的结构示意图，请据图分析回答：（1）图中所示植物的生殖方式属于，该植物个体发育的起点是．（2）E经过开花、传粉、受精后，结出果实和语文

中的③④⑤⑥合称为胚C．E中

以下属于生物因素对生物生存影响的是（）A．放在阳台上的盆栽植物，枝叶常弯向光源生长B．蝴蝶采花蜜，同时传播花粉，使植物结出果实C．初冬，大雁往温暖的南方迁徙D．蚂蚁利用语文

如图1是桃花的结构模式图，如图2是桃的果实示意图，请分析回答：（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于．（2）图中⑤⑥组成的结构叫结构④是．（3）花粉语文

释放出精子，与④内的卵细胞结

如图A是桃花的结构模式图，图B是桃的果实示意图，请据图回答下列问题：（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于．（2）图A中结构[②]和[③]组成的结构是，花粉是在[ 语文

___和___．在此过程，花

小明和几位同学利用休息日进行了生物调查活动．小明他们的调查表中记录了白菜：“茎生叶无柄，基部抱茎，花冠黄色，花瓣四枚呈十字形排列，果实是长角果，子叶2片．”白菜所属的分语文

物界、微生物界；被子植物、裸

如图1所示是桃花的结构模式图，如图2所示是桃的果实示意图．请分析回答：（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于．（2）桃花开花时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛语文

___（填图中代号）发育来的

如图1所示是桃花的结构模式图，如图2所示是桃的果实示意图．请分析回答：（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于．（2）桃花开花时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，语文

_（填图中代号）发育来的，结

不属于生长素生理作用特点的是（）A、促进果实成熟B、既能促进生长，也能抑制生长C、既能疏花疏果，也能防止落花落果D、既能促进发芽，也能语文

不属于生长素生理作用的是（）A．促进扦插枝条生根B．抑制生长C．促进果实成熟D．防止落花落果语文

下列人们吃的食品，都属于果实的是（）A．蚕豆和绿豆B．瓜子和杏仁C．芝麻和花生D．番茄和豆角语文

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