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提出“致良知”学说，认为人人皆可以成为圣人的思想家是A．“二程”B．朱熹C．王守仁D．王夫之历史

《大学》里说：“心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。”王阳明的哪一个主张刚好与之契合？A．知行合一B．存天理，灭人欲C．心外无物D．致良知历史

理学家王守仁提出“致良知”说。这里的“良知”是指A.人心固有的是非善恶标准B.圣人独有的是非道德标准C.通过学习获得的良好知识D.存在于外部世界的规律历史

理学家王守仁提出“致良知”说。这里的“良知”是指（）A．人心固有的是非善恶标准B．圣人独有的是非道德标准C．通过学习获得的良好知识D．存在于外部世界的规律历史

一些学生学习动机强,但学习习惯、学习行为不良,导致了学习效果很差,这说明了学习动机与学习效果之间的A、正向一致B正向不一致C负向一致D负向不一致为什么?有谁知道为什么吗? 其他

黄宗羲评价某先贤说：“先生之学，……忽悟‘格物致知’之旨，圣人之道，吾性自足，不假外求。”该先贤的主张是（）A.饿死事小，失节事大B.穿衣吃饭，即是人伦物理C.致良知D. 历史

《大学》里说：“心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。”王阳明的哪一个主张刚好与之契合？（）A.知行合一B.存天理，灭人欲C.心外无物D.致良知历史

10.王阳明心学体系中不包括以下哪一种理论（）A.心即理学说B.慎独诚意学说C.致良知学说D.万物一体学说语文

朱熹的主张和贡献是（）（1）著有《四书章句集注》（2）提出“天理是世界的本原”(3)重视主观意志的力（4）提出“致良知”学说A(1)(2)(3)B(2)(3)(4)C(1)(3)(4)D（1）（2）（3）（4）历史

有人说：“董仲舒……开启了儒学神学化，儒家宗教化的进程。”提出这一观点的依据是因为他提出了A.“罢黜百家，独尊儒术”B.“三纲五常”C.“天人感应”、“君权神授”D.“致良知” 其他

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