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下列叙述I和II均正确并有因果关系的是（）选项叙述I叙述IIA．KNO3的溶解度大用重结晶法除去KNO3中混有的NaClB．BaSO4难溶于酸用盐酸和BaCl2溶液检验SO42-C．NH3能使酚酞溶液变红NH3可用于设化学

制2.0 mol∙L-1的C

下列叙述不正确的是（）A．过氧化钠与水反应后的溶液滴加酚酞，液体会变为红色B．钠在空气中燃烧，生成是淡黄色的过氧化钠C．漂白粉的主要成分是次氯酸钙D．干燥的氯气能使鲜花化学

下列说法正确的是（）A．测溶液PH时，将待测液倾倒在PH试纸上，将PH试纸的颜色与标准比色卡比较即可．B．纯碱溶液能使无色酚酞溶液变红色，因此纯碱是碱C．浓盐酸露置在空气中会化学

下列实验事实可以用同一化学反应原理解释的是（）A．乙烯与SO2都能使溴水褪色B．氢氧化钠和酒精都能与醋酸反应C．烧碱和乙酸钠的溶液都能使酚酞试液变红D．向乙醛和葡萄糖溶液中化学

归纳总结是学习化学的一种方法．请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题．（箭头上方的物质是指与碱反应的物质）（1）碱溶液能使无色酚酞溶液变．（2）氢氧化钠化学

或“碱”或“盐”）___．（

酸具有许多共同的化学性质，是因为，酸在溶液中能电离出，酸的化学性质如下：①能与酸碱指示剂作用：能使紫色石蕊试液变，无色的酚酞试液．②能与活泼金属反应化学

____．分别写出Mg、Al

推理是化学学习中常见的思维方法．下列推理正确的是（）A．N2的化学性质不活泼，O2的化学性质活泼，说明不同分子性质不相同B．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的化学

中有晶体析出，其溶质质量减小

请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题．（箭头上方的物质是指与碱反应的物质）①碱溶液能使无色酚酞溶液变．②澄清的石灰水长期暴露在空气中会变质的化学方程化学

质3箭头上方的反应物质是__

碱溶液具有许多共同性质的原因是，碱在水溶液中都能电离出，碱的化学性质如下：①能与酸碱指示剂作用：能使紫色石蕊试液变，无色的酚酞试液．注意：对于难溶的弱碱如化学

电离，不能形成溶液，所以不能

某化学兴趣小组做以下实验探究分子的运动．已知碱性溶液能使酚酞变红，而氨水呈碱性，打开盛装氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味．请回答实验中的有关问题：（1）用小烧杯取化学

上述溶液置于试管中，向其中慢

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