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据说,法国音乐家贝多芬晚年失聪后,为了“聆听”谱写的乐曲用硬棒的一端抵住琴板,另一端咬在牙齿中间.请根据所学知识,简要说说贝多芬这样做的道理.
物理
信息1:据说,德国音乐家贝多芬失聪后,为了“聆听”谱写的乐曲,用硬棒的一端抵住琴板,另一端咬在牙齿中间,谱写了不少传世之作.信息2:有经验的土著居民打猎时,经常俯身贴地
其他
选择声音传播的特点A.只有固
信息1:据说,德国音乐家贝多芬晚年失聪后,为了“聆听”谱写的乐曲,他用硬棒的一端抵住琴板,另一端咬住牙齿中间,就这样谱写了不少传世之作。信息2:有经验的
物理
请综合 1 、 2
信息1:据说,德国音乐家贝多芬晚年失聪后,为了“聆听”谱写的乐曲,他用硬棒的一端抵住琴板,另一端咬在牙齿中间,就这样谱写了不少传世之作.信息2:有经验的土著居民在打
物理
息,结合所学知识,选择声音传
下列句子中加点词语运用错误的一项是()A.随着相处的日子久了,我发觉,原来他性格豁然开朗,语言幽默,说起话来使人笑口常开,老师和同学们都很喜欢他.B.
聆听贝多芬的
《英
语文
促地站在那里,搓动双手,嘴唇
根据拼音,在横线上写出汉字。走进语文大观园,我们瞻仰了鞠躬尽cuì的邓稼先,目光深suì的贝多芬;还聆听了惊涛澎pài的黄河,端木蕻良掷地有声的shì言……
语文
信息1:据说,德国音乐家贝多芬晚年失聪后,为了“聆听”语写的乐曲,用硬捧的一端抵住琴板,另一端咬在牙齿中间,就这样语写了不少传世之作.信息2:有经验的土著居民在打猎时,
其他
学知识,选择声音传播的特点(
信息1:据说,德国音乐家贝多芬晚年失聪后,为了“聆听”自己谱写的乐曲,用硬捧的一端抵住琴板,另一端咬在牙齿中间,就这样写了不少传世之作;信息2:有经验的土著居民在打猎时
物理
用回头就能判断出喊他的人的方
信息1:据说:德国音乐家贝多芬晚年失聪后,为了“聆听”谱写的乐曲,用硬棒的一端抵住琴板,另一端咬在牙齿中间,谱写了不少传世名曲。信息2:有经验的土著居民在打猎时,经常俯
物理
识,选择声音传播的特点A只有
信息1:据说,德国音乐家贝多芬晚年失聪后,为了“聆听”语写的乐曲,用硬捧的一端抵住琴板,另一端咬在牙齿中间,就这样语写了不少传世之作.信息2:有经验的土著居民在打猎时,经
物理
学知识,选择声音传播的特点(
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