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“六一”儿童节学校选出一部分少先队员参加大合唱,要求不论每列2人,3人或4人,都能排成一个长方形队形而无剩余.少先队员至少有多少人?如果人数在40至60之间,那么少先队员有多少人?一张数学

为整厘米数,有几种切割法?如

望精通马克思主义原理的同仁解答一下鄙人的困惑.在资本主义经济发展的过程中,资本家会无止境的剥削工人,以及再生产,使剩余价值资本化,形成资本累积.而资本累积的后果之一是资本有机其他

（不变资本所占比重增大,可变

一块儿长40厘米,宽20厘米的长方形铁皮,把它剪成若干块儿正方形而无剩余,所以剪成的正方形的边长长是多少厘米? 数学

一盒乒乓球平均分给34567或8为小朋友而无剩余这和乒乓球至少有（）个数学

某学校买来三根绳子准备做跳绳,三根绳子的长分别是14m,35m和28m.现在要剪成同样长的短绳而无剩余,剪成的短绳最长是多少米?一共能剪成多少根这样的短绳? 数学

在《在马克思墓前的讲话》一文中,有如下两句话：1、由于剩余价值的发现,而先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中摸索.2、现在他逝世了,在整个欧洲和美语文

可以替换为探索?为什么?在2

剩余价值[]A．是劳动产品出售后，生产者获得的利润B．是在生产过程中由工人劳动创造出来，而被资本家无偿占有的价值C．是资本家拥有的财富、机器设备和科学技政治

有一张48厘米，宽36厘米的长方形纸，如果要裁成若干同样大小的正方形而无剩余，裁成的小方形的边长最数学

有一块长96厘米,宽60厘米的长方形纸板,要把它裁成同样大小的长方形而无剩余,至少可以裁几块? 数学

为什么只有工人能创造剩余价值,而自动化机器不能?马经关于自动化机器这么说不论是机器人、自动化生产线,还是“无人工厂”,它们本质上依然是物化劳动或不变资本的实物形式.它们参加政治

值、维护的耗费还有动作时所需

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