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请问碳酸钠和硫酸铜反应会生成什么?请写出化学方程式,为什么我用他们反应生成的是蓝色固体,和碱式碳酸铜的颜色不同?为什么碱式碳酸铜是绿色，而我的生成物是蓝色？？？？？？？？？化学

有写化学方程式我们没学过,那怎么知道生成物是什么?比如说：氨气与氯气反应为什么是生成N2而不是NO?不知道生成物是什么怎么知道是否是氧化还原反应?求高手! 化学

用说明方法和修辞手法来写句子的好处是什么?把所有的说明方法和修辞手法的好处都给一一列出来格式像这样：这样写的好处是生动形象的……反正老师有说,而且还把固定格式给我们了. 语文

乙烯是一种重要的化工原料，我们已学过用两种方法制得乙烯：A．在实验室里用乙醇与浓硫酸共热制乙烯，常因温度过高而使乙醇和浓硫酸反应生成少量的二氧化硫，有人设计如图1以确认化学

___（将下列有关试剂的序号

石油裂解产品乙烯是一种重要的化工原料，我们已学过用两种方法制得乙烯：在实验室里用乙醇与浓硫酸共热制乙烯，常因温度过高而使乙醇和浓硫酸反应生成少量的二氧化硫，有人设计如化学

_____；Ⅱ______；

辩论赛建议勇为需要量力而为我们是反方我们的观点是见义勇为需要量力而行,正方是奋不顾身来点事例其他

家长应不应该帮孩子选择大学.我们是反方,不应该.求有力的英语总结陈词!大致内容是“家长对社会是有一定的阅历和经验,但是,这些只能给孩子提供一个参考,而不是强迫孩子遵从自己的意愿其他

我们清楚的知道我们想要什么样

俗语说：“吃水不忘挖井人．”这告诉我们（）A.要“富而思源”，即致富以后应当反思自己财产的来源是否合法B.要“富而思源”，即致富以后应当以各种方式回报社会C.要“富而政治

是否有了进步

在世界史概念里，“中古”一词也可以称为“中世纪”，我们所说的西方的“中世纪”就是从此而来，下列哪一句谚语最能反映“中古”西欧社会的状况（）A.“以眼还眼”、“以牙还历史

在世界史概念里，“中古”一词也可以称为“中世纪”，我们所说的西方的“中世纪”就是从此而来，下列哪一句谚语最能反映“中古”西欧社会的状况（）A.“以眼还眼”、“以历史

不是我的附庸”

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