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我上课老是走神而且我好讨厌物理啊现在怎么办我不管上什么课差不多只能听半节课上星期我物理课只上了3分之1结果昏昏沉沉的下课后我急了我笔记一大半的内容都不懂我讨厌物理有两其他

我很委屈也很生气我想他应

结合课文内容，指出下列句中加粗的词语，表现了人物怎样的性格特点？（1）杨志跳起来喝道：“那里去！且睡了，却理会！”（2）老都管喝道：“杨提辖，且住，你听语文

恁地逞能！……

对下列加粗的古白话口语解释全部正确的一组是①这干系须（却）是俺的②在老都管面前絮絮聒聒地搬口（搬弄口舌）③老都管听了，也不着意（在意）④端的（难道）热了走不得⑤白日里其他

争论）⑨叫声“聒噪”（打扰，

判断下列句子所使用的描写方法。（1）屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？……”（）（2）老都管听了，也不着语文

家人之间的矛盾应不应计较？在家里和老一辈的人无法沟通，一直是忍，，，因为说了他们就是不听认为我是小孩，跟他们不管怎么平和的解释他们都急，还有心脏病···我就忍吧，自己知其他

野藤，枯萎了……①听妈妈说，这幢楼的底楼住着一个七十多岁的老人，大家都管她叫章老太。章老太似乎从不出门，也从不和别人说话，总是一个人坐语文

的老巫婆，也自然不敢靠近她那

求下列这些词语的古今异义要取六月十五日生辰且耐他一耐老都管听了,也不着意也合依我劝一劝全不晓得路途上的勾当艰难却说出这般没力气的话来你左右将到村里去卖语文

总是搞混,记了公式这个忘了这个还不会运用.头晕死了++.这之前我都学的挺好的,就是老师教到这单元我怎么都没办法听懂.看着有些人尽管难但还是能听懂,而我听得云里雾里的,如果哪位大神数学

我被老人诗一般的语言打动了.我羞愧起来,同时有了几分兴奋.毕竟有人夸我了,尽管她是一个聋子.我拉了起来.以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我唯一的听众,一位耳聋的老人.她一直其他

里洋溢着一种从未有过的感觉.

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