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面向对象思想设计老师用粉笔在黑板上画了一个圆半径为3问学生圆的面积怎么设计?老师是个类学生是类粉笔黑板圆都是类搞不清哪个是哪个的方法求赐教
数学
有关地方时计算的~计算地方时,首先要求经度差,可地球是圆的,我在这里老是搞不清;书上说,同侧相减,异侧相加,这要怎么理解?如果是同一方向的经度差,我还算很清楚,但东西求经度差我就懵
数学
对书里的那段话的理解,西经2
-4m+1≥-1解不等式错了错了,是-4m+1≥0老搞不清不等式符号的方向。
数学
物理的受力分析应该怎么学啊,
老搞不清方向
物理
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