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质量是物体的属性之一，密度是物质的属性之一，以下是某学习小组对“属性”的讨论，其中物体质量和密度都不变的是（）A．氧气瓶内的氧气用去一半B．一支粉笔被老师用来书写了物理

下列情况中物体的质量和密度都不变的是（）A．密闭容器内的冰全部熔化成水B．水稻的种子被“嫦娥一号”从地面带入太空C．一支粉笔被老师用去一半D．一块汉白玉被雕刻成一件精美物理

下列说法中的物体，质量和密度都不变的是（）A．被“神七”从地面带入太空的照相机B．密闭容器内的冰熔化成水C．一支粉笔被老师用去一半D．矿泉水喝掉一半后放物理

下列物体中，质量和密度都不变的是（）A.从地面带入太空的照相机B.密封容器内的冰熔化成水C.一支粉笔被老师用去了一半D.矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰物理

下列说法中的物体，质量和密度都不变的是（）A．被“神六”从地面带入太空的照相机B．密闭容器内的冰熔化成水C．矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰D．一支粉笔被老师用去一半其他

初一语文寒假作业造句1.下面是赞扬老师的诗句，请另选赞扬对象，仿照其形式写一节小诗一支粉笔，画出知识王国的迷津。一块黑板，记下老师的无限的深情。一个讲台，映着老师的艰辛其他

关于赞美老师手中粉笔的句子语文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。几年前，诗人北岛读小学一年级的儿子参加朗诵比赛，老师分配给他一首诗《假如我是一支粉笔》：“假如我是粉笔/我语文

我粉身碎骨。 ” 北岛很是愤

一道语文题仿写句子例：读伞，我懂得了一个哲理：平凡，是美丽的极致。读粉笔，我读懂了一句哲理：（）。读爸爸，我读懂了：（）。读老师，我（其他

关于摩擦，下列说法正确的是（）A．在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力B．鞋底刻有花纹为了增大接触面积，从而增大摩擦力C．老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦物理

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