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我们老师说:不论什么时候,a和-a都互为相反数,a=0-a=-0-0有意义吗?0不是正数和负数,为什么?请我们老师说:不论什么时候,a和-a都互为相反数,a=0-a=-0-0有意义吗?0不是正数和负数,为什么?闲人勿数学

怎样提高语言表达能力?阅读一篇文章,老师说我抓住的点很好,但是用词有问题.说这就是为什么有的学生阅读题得分有差异的原因.我想知道,除了平时多阅读书籍,还有什么办法能提高表达能力语文

关于万有引力的一些疑惑1.老师说当物体落入地表以下到达地心时,受到地球的引力为零,这是为什么?2.月球绕地球运动时,肯定也受到太阳的引力啊,那这该怎么计算? 物理

是不是系动词后不加todosth.就加doingsth.因为我们老师老是说前有系动词后有ing.到底在什么时候系动词后用ing形式? 英语

下列句子中,标点符号的使用正确的一句是A.印象中,他那时大概十七、八岁.B.我家阳台上种有迎春、石榴、木桃、月季……等,花开不断.C.“你们——”老师亲切地说：“你们是祖国的未来.”D 语文

不得减”的标准,就都需要提炼

Twoof,please四个选项A、boxes;pencilsB、boxes；pencilC、box；pencilsD、box；pencil说出理由用of连接两个可数名词时前面有大于一的量词两个都变复数吗？老师以前讲的and连接时是量词在哪个前英语

哪个变复数！of不一样吗？

我是初中生,我们老师说跳绳上升的时候人做功,要算,下降的时候重力辅助做功,不用算,可是上升时重力做负功,下降是重力做正功,怎么能不算,不算是肯定的,可是为什么还有重力什么的怎么能物理

如何看到英语就认识,不用记单词,记得上数学课的时候,老师说他学过音标,知道该怎么读,就是发音不标准请问这给音标有什么关系吗,学了音标,记单词能好记一点吗,也能做到看到单词或句子英语

经历,最好是过来人,我认为好

在学习七年级数学时，老师讲到负数的概念和正负数加减法运算法则时说，有关这些数学成就是我国最早取得的。请问这些知识记载在下面哪部著作中[]A．《缀术》B．《唐本历史

理解下面句子（1）比尔-盖茨常说：“人的生命来之不易，应当有所追求。不管干什么事，都要干好，都是第一。”（2）当人们问他成功的秘诀时，他总是说：“这得感谢我那最好的“老师其他

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