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观察如图，最能体现图片内容的选项是（）A.老师是我们成长道路上的引路人B.老师教给我们科学的思维方法和学习方法C.老师太懒，不告诉学生那个字D.老师也不认识那个字政治

我们由衷地感谢老师、尊重老师，对此理解不正确的是（）A.老师带领我们在知识的海洋中遨游B.老师能帮助我们解决任何问题C.老师是我们成长路上的引路人D.老师教导我们如何做政治

老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确认识是A．表扬是肯定、批评是蔑视B．表扬是鼓励，批评是鞭策C．表扬是爱护，批评是放弃D．表扬是溺爱，批评是政治

老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是（）A.表扬是鼓励，批评是鞭策B.表扬是肯定，批评是歧视C.表扬是爱护，批评是放弃D.表扬是喜爱，批评是讨政治

我们由衷地感激老师、尊重老师，对此理解不正确的是A.带领我们在知识的海洋中遨游B.教导我们如何做人、如何做事C.是我们成长路上的引路人D.能帮助我们解决任何政治

老师常对学生说：“少说空话，多做实事。”这说明[]A．老师是我们学习的指导者B．老师是我们成长道路上的引路人C．只有老师才能教给我们做人的道理D．只要少说空话，政治

我们由衷地感谢老师、尊重老师，对此理解不正确的是：[]A．老师带领我们在知识的海洋中遨游B．老师能帮助我们解决任何问题C．老师是我们成长路上的引路人D．其他

老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识应该是（）A.表扬是肯定，批评是蔑视B.表扬是肯定，批评是爱护C.表扬是爱护，批评是放弃D.表扬是溺爱，批评政治

老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是()A．表扬是鼓励，批评是鞭策B．表扬是肯定，批评是歧视C．表扬是爱护，批评是放弃D．表扬是喜政治

我们成长路上的引路人我们成长路上的引路人,在社会的发展进步中担负着传播知识和培养人才责任的主要是[]A．老师B．工程师C．科学家D．干部政治

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