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诺贝尔医学奖得主格登曾被老师认为“蠢到不该学科学”．他把当年糟糕的成绩单放在醒目位置，让自己常想到还做得不够好，以此激发自己进取．材料表明（）A.挫折让人一蹶不振B. 政治

诺贝尔医学奖得主格登曾被老师评价为“蠢到不该学科学”。他把当年糟糕的成绩单放在醒目位置，让他在“遭遇困难时，会想到自己或许还做的不够好”，以此激发自己进取，启示我们A．政治

2006年是伟大的化学家、1954年诺贝尔化学奖得主、著名的化学结构大师、20世纪的科学怪杰鲍林（LinusPauling）教授诞辰105周年（1901-1994）．1994年这位世纪老人谢世，人们打开他的办公室，发化学

，老人为什么画这个结构式？它

王老师准备到商店买55枝钢笔奖给三好学生，他到三家商店看了后发现每枝钢笔的售价都是15元，但每家商店的促销方法不同：文峰商场是买10枝送1枝；中百一店是每枝返还2元；世纪联数学

根据所给汉语提示完成一篇英语作文,尽快很急用!50分!不要用翻译软件,请各位大神帮忙1、去年的愚人节,我的朋友说我的英语考试得满分,英语老师要给我发奖品.我们一起讨论向老师要什么奖英语

：“王老师,我要一个红色的M

老师买了一些笔奖励优胜者,平均每人发4支就刚好发完,发3支就剩下5支,请问优胜者有多少名?老师买了多少支笔? 数学

老师买了一些铅笔/准备奖给口算优胜者,如果每人发4支铅笔正好发完,如果每人发3支铅笔就多出5支,优胜者有多少名?老师买了多少支铅笔? 数学

张老师共有6件相同奖品.张老师共有6件相同奖品,准备第一天发1件,以后每天发1件或2件,直到发完为止!请你算一算,张老师也已有-----------种不同的发奖方法? 数学

某校举行作文比赛，甲、乙、丙、丁、戍五位同学得了前五名，发奖前，老师让他们猜一猜各人的名次排列情况．甲说：乙第三名，丙第五名；乙说：戍第四名，丁第五名；丙说：甲第一名其他

何排列呢？

小学数学题,有点难1.贝贝帮老师给“好儿童”买奖品.按原价,老师给她的钱正好可买6支钢笔,结果现在过“六一”,钢笔价钱每支降低了5角,贝贝发现正好可多买1支.老师给贝贝多少钱买奖品?2. 数学

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